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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，通過長期自然選擇而形成的是（ ）
A．通過遺傳育種技術培育出的無籽西瓜
B．深色樹干的松樹林中，深色蛾子較多
C．噴灑農藥后，農田中許多害蟲中毒死亡
D．經過漫長歲月，巖洞中形成了許多鐘乳石
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代．這一變化過程表明（ ）
A．種內斗爭有利于物種延續(xù)
B．適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
C．云杉的進化水平比樺樹高
D．云杉的結構比樺樹復雜
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
大多生活在潮濕的陸地，植株矮小，有莖葉分化，具有假根的植物類群是（ ）
A．被子植物
B．蕨類植物
C．苔蘚植物
D．藻類植物
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在下列食物鏈中，假設初級消費者（第二營養(yǎng)級）從生產者（第一營養(yǎng)級）獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多（ ）
A．綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
B．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
C．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
D．綠色植物→鼠→貓頭鷹
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
以下可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．一個湖泊中的浮游生物和所有分解者
B．燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一個池塘中的所有水蚤和分解者
D．一個魚缸中的所有金魚和水草
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
與發(fā)酵食品制作無關的是（ ）
A．霉菌
B．乳酸菌
C．醋酸菌
D．根瘤菌
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
轉基因超級鼠的獲得證明了（ ）
A．生物的性狀是由生殖細胞控制的
B．生物的性狀是由受精卵控制的
C．生物的性狀是由染色體控制的
D．生物的性狀是由基因控制的
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物進化的研究表明，人類起源于（ ）
A．類人猿
B．黑猩猩
C．古代的猴子
D．森林古猿
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構基礎是（ ）
A．所有的生產者
B．陽光、空氣、水分
C．食物鏈和食物網
D．草食動物與肉食動物
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科目：
來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動（自我）調節(jié)能力最強的是（ ）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)
B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．農田生態(tài)系統(tǒng)
D．池塘生態(tài)系統(tǒng)
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