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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物研究性學(xué)習小組,在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后,繪制了如下食物關(guān)系圖.請據(jù)圖回答.
(1)要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有______.
(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是______.
(3)若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時間后該物質(zhì)積存最多的生物是______.
(4)沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡,原因是______.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

草、兔、狐、狼四類生物可構(gòu)成一個簡單的食物網(wǎng),試繪出這一食物網(wǎng),并回答問題:
(1)繪出食物網(wǎng):
(2)兔是影響草生活的______因素,水分、溫度則是影響兔生活的______因素.
(3)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說明生物能______一定的環(huán)境.草場具有防風固沙的作用,兔子數(shù)量激增又會破壞草場,這又說明生物對環(huán)境又有______
(4)在人繪出的食物網(wǎng)中,兔與草是______關(guān)系,狼與狐是______關(guān)系.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對鼠婦生活的影響.她提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):______.
(2)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.你認為這個探究實驗的變量是______.
(3)只用1只鼠婦做實驗行嗎?______.
(4)做完實驗后,小繼應(yīng)如何處理鼠婦?______.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

2011年5月13日,國家海洋局發(fā)布了《2010年中國海洋環(huán)境狀況公報》.公報顯示,我國海洋環(huán)境總體狀況良好,但局部海域污染嚴重,環(huán)境惡化趨勢沒有得到根本遏制.
(1)下列屬于海洋水體污染危害的有______(填序號); ①使海產(chǎn)品減少,影響人類的食物來源    ②使海洋生物死亡,影響海洋生物的多樣性   ③使海洋生物聚積毒素,再通過食物鏈進人人體內(nèi).
(2)要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟,必須保護好海洋環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.為了保護我市的海洋環(huán)境,請你提出一條合理化建議:______.

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科目: 來源:《3.1 生物圈中有哪些綠色植物》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( )
A.有多細胞的,也有單細胞的
B.沒有根.莖.葉分化的多細胞植物
C.海生藻類不能進行光合作用
D.都生活在海洋中

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科目: 來源:《3.1 生物圈中有哪些綠色植物》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

水綿的葉綠體呈( )
A.球形
B.帶狀
C.杯狀
D.筒狀

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科目: 來源:《3.1 生物圈中有哪些綠色植物》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下列屬于淡水藻類的是( )
A.鹿角菜
B.海帶
C.衣藻
D.紫菜

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科目: 來源:《3.1 生物圈中有哪些綠色植物》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下列屬于單細胞植物的是( )
A.水綿
B.葫蘆蘚
C.地錢
D.衣藻

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科目: 來源:《3.1 生物圈中有哪些綠色植物》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

苔蘚植物的營養(yǎng)器官有( )
A.根、莖、葉
B.根、莖
C.莖、葉
D.根、葉

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科目: 來源:《3.1 生物圈中有哪些綠色植物》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

苔蘚植物對空氣中的( )十分敏感.
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.二氧化氮

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