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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植物的營養(yǎng)器官不包括（ ）
A．根
B．莖
C．葉
D．種子
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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
調節(jié)人體進行生命活動的兩個最重要系統(tǒng)是（ ）
A．神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)
B．內分泌系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)
D．運動系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列生物都是單細胞生物的一組是（ ）
A．跳蚤、蚊子
B．草履蟲、跳蚤
C．變形蟲、蚊子
D．草履蟲、變形蟲
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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
“在藍天白云下，無邊的綠草編織的綠毯上姹紫千紅，一聲鷹鳴傳來，伴隨牧人盡情策馬在這千里草原上馳騁，處處可見羊群，還有那驚起的螞蚱，在太陽下就象繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美．”上述描述草原的段落中，屬于生物的有：______、______、______、______、______，提到的非生物有：______．影響草原綠草生長的生物因素：______、______、______．影響草原綠草生長的非生物因素除了提到的，還有：______．
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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
張雨生學完科學探究的知識后，對世紀花鳥市場賣的虎皮鸚鵡產生了探究的欲望，過程如下：
①能教會虎皮鸚鵡說話嗎？
②張雨生認為能．
③張雨生一有空余時間就到世紀花鳥市場教虎皮鸚鵡說話，直到初中畢業(yè)了，都沒有一只虎皮鸚鵡會說話．
④張雨生認為鸚鵡是不可能學會說話的．
⑤張雨生于是跟同學說，世界上的鸚鵡是不可能學會說話的．
科學探究中①叫做提出問題 ②叫做______ ③叫做______ ④叫做得出結論 ⑤叫做______．
在科學探究中，實驗變量只能有______個，同時還要設計______實驗．
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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
生物實驗中我們常用顯微鏡觀察細胞：
如圖是顯微鏡結構圖，1是______，2是______．快速升高鏡筒時使用______，下降鏡筒時眼睛要看著______．對光時發(fā)現(xiàn)光線暗，可以使用______．一般制作成臨時玻片標本，用到的玻璃儀器是______和______．
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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
張杰同學制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本的步驟如下：
①在干凈的載玻片中央滴一滴______，
②用牙簽在口腔內側壁刮取上皮細胞，
③蓋上蓋玻片，
④在蓋玻片的一側滴一滴碘液，在另一側用吸水紙吸引染色．
張杰說他在視野中看到的（圖）：根據(jù)圖中[2]______可以判斷張杰看到的不是口腔上皮細胞．能否利用圖中[1]______、[3]______、[4]______來判斷是口腔上皮細胞：______．人的口腔上皮細胞除了沒有[2]這個細胞結構外，還沒有______、______．
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科目：
來源：2011-2012學年云南省普洱市思茅四中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
如圖是一株植物幼苗示意圖，請回答：
從圖中可以看到植物體的兩個器官是______和______．一株完整的幼苗來說還缺的器官是______．它們都屬于植物體的營養(yǎng)器官．植物體的生殖器是______、______、______．寫出綠色開花植物體的結構層次：______→______→______→植物個體．與人體的結構層次比較少了的層次是______．
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科目：
來源：2008-2009學年江蘇省泰州市民興實驗中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗．下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項．（ ）
①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼．
A．①②⑥⑧
B．①③④⑦
C．③④⑤⑧
D．③④⑤⑦
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科目：
來源：2008-2009學年江蘇省泰州市民興實驗中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A．花開花落
B．蜻蜓點水
C．孔雀開屏
D．潮漲潮落
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