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科目：
來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖為某小組研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時．請分析回答：
（1）A、B兩個裝置中，不能證明塑料袋上的水珠是植物體散發(fā)出的是
裝置．C、D兩個裝置中，塑料袋上的水珠較多的是
裝置．
這些水珠主要是通過植物葉片上的
（填結構名稱）散失出來的．
（2）C裝置中，錐形瓶內的水中若滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)縱切面上的導管被染紅，說明導管運輸水分的方向是
．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是花的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中[
]和[
]組成了雄蕊，[
]、[
]和[7]共同構成了雌蕊，它們是花的結構中最重要的部分．
（2）受精作用完成后，整個[7]
發(fā)育為果實，它內部的[8]將發(fā)育成
．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：
| 組別 | A | B |
| 處理方法 | 將新鮮的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在25℃環(huán)境下． | 將新鮮的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在冰箱的冷藏室里 |
實驗結果
（一周后觀察） | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 |
（1）該實驗的變量是
；分析實驗結果，小平可得出結論：
．
（2）根據(jù)小平的實驗結論，可知防止食品發(fā)霉的方法之一：
．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
在探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素“活動中，冬冬做了圖的實驗裝置，實驗過程是：他將20只鼠婦放入，并用黑紙遮光．每隔一分鐘掀開黑紙并記錄干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，共10次．
（1）該實驗的變量有
個．
（2）冬冬要探究的問題是：
．
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科目：
來源：2012-2013學年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
李立同學想探究“陽光對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”，但不知該怎樣設計方案．請你通過填寫下表，幫他設計一個恰當?shù)姆桨福?br />
| 裝置 | 甲 | 乙 |
| 場所 | 日光下 | |
| 溫度（℃） | 22 | |
| 棉花狀態(tài) | 潮濕 | |
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
比較植物細胞、人及動物細胞結構示意圖，我們會發(fā)現(xiàn)其共有的結構是（ ）
A．細胞膜、細胞質、細胞核
B．細胞壁、液泡、細胞核
C．細胞壁、液泡、葉綠體
D．細胞質、線粒體、葉綠體
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
將來的你，如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行．那時，你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層，但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動所必需的物質，這些物質最起碼應該包括（ ）
A．氧氣袋、礦泉水、各種吃的
B．太陽能電池、保暖內衣
C．寵物貓、電腦、光盤
D．驅蚊器、盆花、照相機
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列都屬于生物的是（ ）
A．山石
B．樹木
C．河水
D．空氣
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動物和人可以通過多種方式排出體內的廢物，這些途徑是（ ）
A．出汗
B．呼出氣體
C．排尿
D．以上三種都是
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科目：
來源：2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當它的體溫升到46℃是才會出汗，這是駱駝對（ ）
A．荒漠變化的適應
B．干旱環(huán)境的適應
C．溫度變化的適應
D．對自己身體狀況的適應
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