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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

有利于促進植物根系進行呼吸作用的農(nóng)業(yè)措施是（ ）
A．勤澆水
B．多施肥
C．合理密植
D．常松土

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

種植農(nóng)作物時，應(yīng)該合理密植，這主要是考慮（ ）
A．讓葉片盡量散發(fā)水
B．讓根能從土壤中充分吸收水、無機鹽
C．讓葉片充分吸收陽光，進行光合作用
D．讓葉片充分吸收氧，進行呼吸作用

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

土壤中的水分到達(dá)綠色植物葉肉細(xì)胞的順序是（ ）
①根的導(dǎo)管；②根毛細(xì)胞；③莖、葉肉的導(dǎo)管；④根表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞；⑤葉肉細(xì)胞．
A．①③④②⑤
B．②①③⑤④
C．②③①④⑤
D．②④①③⑤

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

下面是幾種植物形態(tài)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖______所示植物適于生活在陰濕的環(huán)境中．
（2）圖______所示植物在一生中會出現(xiàn)花、果實、種子．
（3）能用種子繁殖的是圖______所示植物．
（4）屬于單細(xì)胞植物的是圖______，它還具有______等特點．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如圖為在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞．請回答：
（1）在甲、乙兩個模式圖中，______圖所示為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞．
（2）對細(xì)胞有害的物質(zhì)不易進入細(xì)胞，細(xì)胞中有用的物質(zhì)也不會自由流出細(xì)胞，是因為圖中標(biāo)號______的結(jié)構(gòu)在起著極為重要的作用．
（3）甲、乙兩種細(xì)胞中都具有的能為細(xì)胞生活提供動力的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）______；儲存遺傳信息的DNA主要存在于標(biāo)號______所示的結(jié)構(gòu)中．
（4）洋蔥鱗片葉常顯紫色，是因為標(biāo)號______處貯藏有紫色物質(zhì)．
（5）圖甲中的染色體數(shù)量為______．
（6）平時我們發(fā)現(xiàn)有些樹死了，但并沒有倒下，主要原因是具備圖中標(biāo)號______結(jié)構(gòu)．
（7）如果將細(xì)胞滴碘液顯微觀察，則染色最深的是圖中標(biāo)號______．同一結(jié)構(gòu)在甲中能看清楚，在乙中卻看不清楚的是圖中標(biāo)號______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．
組別種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答：
（1）通過本實驗可以看出：他們共做了______組對照實驗．他們能從實驗中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有______、______、______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在實驗中起______作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用______裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計實驗？______．
（3）移栽玉米幼苗時，需要帶土坨，這樣做的目的是：______．
（4）在掰玉米果穗時，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：______，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用______方法來彌補．
（5）在實際生產(chǎn)過程中，為了保證光合作用過程中充分利用陽光，提高產(chǎn)量，應(yīng)該做到______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

張利同學(xué)進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗，所看到的菠菜橫切面如下圖，請分析回答：
（1）制作I臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中______的一片，制成臨時切片觀察．
（2）他觀察時用顯微鏡下列目鏡和物鏡組合：
A.5×10X；B.5×40×；C.10×10×；D.10×40×．
哪一組觀察到細(xì)胞數(shù)目最少______．
（3）他觀察到的上表皮是圖中______（寫編號）．
（4）葉片與外界進行氣體交換是通過圖中______（寫編號）．是由一對半月形的______圍成．
（5）圖中______（寫編號）內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機鹽的______和輸導(dǎo)有機物的______
（6）觀察前若將該葉片先進行酒精脫色處理，再滴加碘液，則②④中顆粒為______色．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

“油菜花美綠葉扶”，右圖表示油菜葉的光合作用，據(jù)圖回答：
（1）油菜葉進行光合作用的原料不僅有[①]，還有______；所需的條件是______．
（2）油菜葉通過吸收[①]和釋放[④]，對維持______中______和______的相對平衡也有一定的作用．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

下列為某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要過程，請根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）如圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的四個步驟，正確的順序是______．

A ①②③④B ①②④③C ①③②④D②①③④
（2）制作裝片前，先將口漱凈的目的是______．
（3）該同學(xué)在顯微鏡對光時發(fā)現(xiàn)視野偏暗．他應(yīng)選用______面鏡和______光圈來提高亮度．
（4）該同學(xué)在正確對光后準(zhǔn)備觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，不管怎樣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，都不能在視野中找到細(xì)胞物像．原因可能是______．
A口腔上皮細(xì)胞不在視野中，應(yīng)適當(dāng)移動裝片   B視野中光線偏暗，因此看不清口腔上皮細(xì)胞
（5）該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“15×”物鏡放大倍數(shù)為“10×”，則物像的放大倍數(shù)為______倍．
（6）要使視野中所觀察到的物像向上移動，則玻片應(yīng)向______方向移動．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成．
（2）寫出其中最長的一條食物鏈______．
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是______關(guān)系．
（4）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是______．
（5）該食物網(wǎng)和______一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．
（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累做多的生物是______．

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同步練習(xí)冊答案