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科目： 來源：《1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

探究光對鼠婦生活的影響時，實驗中的變量是，恒量有和等．

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科目： 來源：《1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

王明同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”時，其做法如下：將一只剛捉到的鼠婦放到一邊是濕土、另一邊是干土的木盒中，用一塊黑紙遮住濕土的一邊，然后計時觀察，共觀察10次，結(jié)果如下表（√表示存在）：

由此，他得出鼠婦喜歡生活在無光的環(huán)境中的結(jié)論．
（1）你同意王明的實驗方案和結(jié)論嗎？
（2）如果不同意，請指出他的方案和結(jié)論中存在的問題，并提出修改建議．

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科目： 來源：《1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

1747年，有位科學(xué)家將12名病情嚴重的壞血病患者分組，其中2人每天給2個橘子和1個檸檬，其他10人不給橘子和檸檬．結(jié)果，進食橘子和檸檬的2個人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復(fù)了健康，另外10人的病情沒有明顯改善．后來，科學(xué)家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì)，取名維生素C，也被稱為抗壞血酸．
（1）你認為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中，采用的主要是哪種研究方法？
（2）你能用一句話表述這位科學(xué)家要研究的問題嗎？

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科目： 來源：《1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

下面是昆蟲學(xué)家做的一個對照實驗：
第一組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色山地背景中，然后放人幾只雞，1分鐘后，山地蝗被吃掉4只．
第二組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到綠色草叢的背景中，然后放人了同樣數(shù)目的雞，1分鐘后，山地蝗被全部吃掉．根據(jù)以上實驗完成下表．請你再思考一下，以上實驗中，變量是什么？說明了什么問題？

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科目： 來源：《1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

為了探究水分對種子萌發(fā)的影響，一位同學(xué)設(shè)計了一個實驗．如下表所示：

（1）你認為他設(shè)計的這個探究實驗是否能確定結(jié)果只是由這個變量引起的？如果不能，應(yīng)如何修改？
（2）在探究水分對種子萌發(fā)的影響這個實驗中，變量是什么？
（3）為什么每組要用20粒種子做實驗？只用2粒種子做實驗行嗎？

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科目： 來源：《1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

鼠婦，也叫“潮蟲”（見下圖），屬于節(jié)肢動物．體呈橢圓形，長約15-20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它．當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后，它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去．這是光在影響它的生活嗎？
現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗．
（1）你提出的問題是______？
（2）你的實驗假設(shè)是______．
（3）你的實驗方法和步驟：先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，并在中央畫一條線，再______．
（4）你預(yù)期的結(jié)果是______．
（5）實驗結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦______．