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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市曹縣中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是兩種細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答
（1）如圖植物細(xì)胞最外層是[______]______，[______]是______，它能夠進(jìn)行______制造有機(jī)物．
（2）動、植物細(xì)胞的[______]______中儲存著遺傳信息，[______]______控制著物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市曹縣中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗過程示意圖，請回答．
（1）隔水加熱的小燒杯中的液體是______，其作用是______．向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是______，此操作依據(jù)的原理是______；稍候用清水沖洗葉片，葉片見光部分變成______色，說明有______產(chǎn)生．
（2）實(shí)驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市曹縣中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

2008年元月，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣．東洞庭湖16萬只候鳥無處覓食，饑寒交迫，生命垂危．冰災(zāi)過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測，候鳥并無大面積死亡，種群正常．這與鳥類本身的結(jié)構(gòu)和保護(hù)區(qū)工作人員的辛勤工作有關(guān)．請回答問題
（1）根據(jù)所掌握的知識，你認(rèn)為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？
①______，可保溫．
②______，呼吸能力強(qiáng)，供氧足．
③______，產(chǎn)能多．
（2）假如你是鳥類保護(hù)區(qū)的工作人員，你將采取哪些措施，保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺？______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市曹縣中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）細(xì)菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是：______
（2）兩者的區(qū)別是酵母菌有______和______
（3）酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無______
（4）酵母菌與高等動物細(xì)胞的區(qū)別是______
（5）細(xì)菌與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市曹縣中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

嘗試對下列動物進(jìn)行分類：蝗蟲，青蛙、大山雀、蛇、金魚、蟬、蝸牛、蚯蚓、東北虎．
（1）根據(jù)身體背部有無脊椎骨組成的脊柱，這八種動物可分為①______動物和②______動物．
（2）屬于①的有______，屬于②的______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省菏澤市曹縣中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡．為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

被子植物與裸子植物相同的特征是（ ）
A．都有根、莖、葉和種子
B．都有根、莖、葉、花和種子
C．都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
D．都有根、莖、葉

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

生物能正常生長、發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是（ ）
A．遺傳變異
B．不斷從外界攝取營養(yǎng)
C．新陳代謝
D．呼吸

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)�？梢砸姷降�，它們當(dāng)中不屬于器官的是（ ）
A．洋蔥表皮
B．楊樹的葉子
C．西瓜
D．月季花

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小顆粒．下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．能生長和繁殖
C．體小且綠色
D．能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

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