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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只工蜂找到蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞來招引伙伴，這說明蜜蜂具有（ ）
A．社群（會(huì)）一行為
B．繁殖行為
C．防御行為
D．攻擊行為

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)主要有（ ）
A．遺傳物質(zhì)和脂肪
B．蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
C．糖類和水
D．蛋白質(zhì)和脂肪

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能產(chǎn)生芽孢是細(xì)菌的一個(gè)重要特征．下列關(guān)于芽孢的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．形成芽孢是細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng)
B．芽孢是細(xì)菌的休眠體
C．一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌
D．芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素是從下列哪種生物體內(nèi)提取的（ ）
A．酵母菌
B．枯草桿菌
C．青霉
D．乳酸菌

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌比乳酸菌高等，復(fù)雜，主要是因?yàn)榻湍妇?xì)胞具有（ ）
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．成形細(xì)胞核
D．遺傳物質(zhì)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列分類單位中，所包含的共同特征最多的是（ ）
A．門
B．綱
C．科
D．種

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖B是______細(xì)胞，判斷的依據(jù)是B中沒有[①]______、[③]______、[⑤]______．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[______]______．儲(chǔ)存著遺傳信息是[______]______．圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是[______]______．
（3）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加______以保持細(xì)胞正常形態(tài)．
（4）李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖象，他應(yīng)將裝片標(biāo)本往______方移動(dòng)，可將此細(xì)胞移到視野中央．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面有六種常見的植物，請(qǐng)回答有關(guān)問題
①海帶；②滿江紅；③銀杏；④荷花；⑤雪松；⑥桃樹．
（1）請(qǐng)將這六種植物分為兩類（每類至少包括兩種植物）一類是______（填標(biāo)號(hào)）；二類是______（填標(biāo)號(hào)）．分類的依據(jù)是______．
（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是______（填標(biāo)號(hào)）．
（3）上述植物中產(chǎn)生種子，但沒有果實(shí)的是______（填標(biāo)號(hào)）．
（4）上述植物中屬于被子植物的是______（填標(biāo)號(hào)）．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，回答問題
（1）本實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，在實(shí)驗(yàn)之前，把盆栽的天竺葵應(yīng)做如何處理？
______；目的是______．
（2）在進(jìn)行光照（F圖）之前，用黑紙片把葉片的一部分（B圖）遮蓋起來的目的是______
______．
（3）光照數(shù)小時(shí)后，撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱（C圖），加熱的目的是______；需要“隔水”的原因是______．
（4）從酒精中取出葉片，漂洗干凈后，向葉片滴加碘液的目的是______．
（5）觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是______．
（6）按正常要求操作后，步驟E中2處滴碘液后見光部分變成藍(lán)色，證明光合作用的產(chǎn)物是______，請(qǐng)寫出產(chǎn)生該有機(jī)物的反應(yīng)式：______

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下．請(qǐng)回答：
（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是植物    作用的結(jié)果．
（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的    （氣體），該氣體是通過    作用產(chǎn)生的．
（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口．第二天打開，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅．若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁．說明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的    （氣體），該氣體是通過    作用產(chǎn)生的．

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同步練習(xí)冊答案