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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列植物中，能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（ ）
A．藻類植物
B．苔蘚植物
C．蕨類植物
D．種子植物
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
藻類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A．無根、莖、葉分化
B．有根、莖、葉的分化
C．矮小，有莖、葉，無輸導(dǎo)組織
D．有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植物白天進(jìn)行（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．三種作用都進(jìn)行
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有的作用是（ ）
A．制造氧氣和凈化空氣
B．保持水土和涵養(yǎng)水源
C．過濾塵土和凈化空氣
D．降低噪音和調(diào)節(jié)氣候
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在日常生活中，我們都見過完整的西紅柿果實(shí)可以保持很長時間，而果皮破損的西紅柿?xí)芸旄癄�，說明果皮具有什么作用（ ）
A．保護(hù)作用
B．貯存營養(yǎng)
C．分裂生長
D．機(jī)械支持
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植物是人類的食物來源之一．生物圈中的綠色植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類群，下列哪一種植物是我們常吃的藻類植物？（ ）
A．葫蘆蘚
B．卷柏
C．紫菜
D．銀杏
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
根尖有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分組成，其中吸收水分的主要是（ ）
A．根冠
B．分生區(qū)
C．伸長區(qū)
D．成熟區(qū)
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
完好無損的新鮮水果常用保鮮袋包裹，可延長儲存時間，其主要原因是（ ）
A．防止水分散失
B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷
D．保持適宜溫度
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句．其實(shí)，萬條枝條及其綠葉，都是由（ ）發(fā)育成的．
A．種子
B．芽
C．葉
D．花
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在公路兩旁的斜坡上，我們常�？吹椒N有許多草，其目的是（ ）
A．綠化環(huán)境
B．增加經(jīng)濟(jì)效率
C．放牧牲畜
D．防止水土流失
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