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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
探究光照對(duì)水稻生存的影響的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該是（ ）
A．所有變量都相同
B．只存在陽(yáng)光這一變量的差異
C．除陽(yáng)光外其他變量都不相同
D．應(yīng)選擇不同土壤中的水稻
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．生物圈是地球上所有生物的共同家園
B．生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體
C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開(kāi)的
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）
A．蛾類夜間活動(dòng)
B．仙人掌的葉變成刺
C．候鳥(niǎo)的遷徙
D．山頂?shù)钠煨螛?shù)
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小提多，這是為了（ ）
A．聽(tīng)覺(jué)再更靈敏
B．迅速奔跑以找到食物
C．適應(yīng)北極寒冷環(huán)境
D．不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的（ ）關(guān)系．
A．合作
B．捕食
C．寄生
D．競(jìng)爭(zhēng)
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐悲．”這直接說(shuō)明了（ ）
A．非生物因素對(duì)生物的影響
B．生物因素對(duì)生物的影響
C．環(huán)境因素對(duì)生物的影響
D．人為因素對(duì)生物的影響
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
適宜生活在大氣圈的生物（ ）
A．只有鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)
B．有鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)和大部分動(dòng)物
C．有鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)和一些微生
D．鳥(niǎo)類
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列物體中屬于生物的是（ ）
①陽(yáng)光 ②細(xì)菌③病毒．
A．①
B．②③
C．③
D．①②③
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于綠葉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．表皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
B．所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
C．只有保衛(wèi)細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
D．含葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學(xué)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存．這說(shuō)明了（ ）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
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