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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖E的操作方法可避免______
（2）圖G所滴液體為______，它可把細(xì)胞核內(nèi)的______染成深色，便于觀察；
（3）若此序列圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為______
（4）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于______（高、低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野的正中央，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)．
（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序______（用字母表示）

科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少______部分和______者．
②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物______，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物______．
③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是______的關(guān)系，這樣就形成了______．本圖中有______條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成______．
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為______．
⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先______．
⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是______，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖    ．
（2）圖甲：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[    ]    ，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[    ]    ．
（3）圖乙：細(xì)胞核分裂時(shí)，[    ]    的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目    （相同或不同）．細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的    作用提供．
（4）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有    （結(jié)構(gòu)名稱）．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]______．
（2）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，______，觀察，收鏡．
（3）觀察字母“e”的裝片，視野中看到的是______．
（4）某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺(tái)顯微鏡觀察，若想看到最多細(xì)胞應(yīng)放大______倍．
（5）對(duì)觀察物像起放大作用的是[______]______，[______]______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的：初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)．
實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�
請(qǐng)回答：
（1）針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個(gè)問題，請(qǐng)你作出假設(shè)：______．
（2）對(duì)（1）所提出的問題，應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定______開始的．
（4）在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長的應(yīng)該是______瓶．

科目： 來源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題