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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是______（填標號）．標號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做______．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動準焦螺旋．當轉(zhuǎn)動______（填標號）時，鏡筒的升降范圍較�。�
（3）用顯微鏡觀察細胞時應(yīng)先選用______物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察，則該同學(xué)觀察到的細胞放大倍數(shù)是______．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請根據(jù)右圖回答相關(guān)的問題：
（1）該圖中共有______條食物鏈，請寫出其中一條最長的食物鏈______．
（2）該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，代表生產(chǎn)者的是______，狼和鹿都都屬于______成分．除此之外，該圖中還缺少的二種成分分別是______．
（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，數(shù)量最少的生物是______．如果由于干旱等原因，使青草死亡，則美洲獅的數(shù)量將會______．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)下圖回答問題：

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進行______作用．
（2）把D處夾緊、E處打開，當光照一段時間后，綠色植物會產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗方法是______
（3）若要加強綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______此時把D打開）．
（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進行______作用，若向C瓶中加入______，可觀察到______現(xiàn)象．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市民興實驗中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)做了如下實驗：把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中，在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳），裝置如右圖所示．把它們放在黑暗處一晝夜，然后移到陽光下照射幾小時，分別從兩根枝條上剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上幾滴碘液：
（1）該實驗的目的是為了檢驗______
A．水是光合作用的原料      B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳         D．呼吸作用需要氧氣
（2）滴加碘液后，在______裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍．
（3）實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是______
A．便于檢驗葉片內(nèi)存在淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素
C．讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡 D．為了用碘液檢驗淀粉的存在
（4）如果實驗沒有成功，可能的原因是什么？請你幫小明找到三種可能的原因．______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省肇慶四中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省肇慶四中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省肇慶四中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省肇慶四中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省肇慶四中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題