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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

冬蟲夏草是一味名貴的中藥.蟲草蝙蝠蛾幼蟲在土壤中越冬時(shí),真菌侵入幼蟲體內(nèi)形成菌核,夏季菌核萌發(fā),從幼蟲的頭部和口部長出真菌的子座,似直立的小草,故稱冬蟲夏草.這種真菌和幼蟲的關(guān)系是( )
A.寄生
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.共生

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)制作徒手切片實(shí)驗(yàn)的方法步驟敘述中,不正確的是( )
A.用并排的兩個(gè)刀片對(duì)葉片作迅速切割
B.每橫切一次,刀片都要蘸一下水
C.把切下的薄片放在水中并選最薄的一片
D.把新鮮葉片放在蓋玻片上橫切

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物蒸騰作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.氣孔是蒸騰作用的門戶
B.一般光照強(qiáng),蒸騰作用就強(qiáng)
C.空氣濕度大,可促進(jìn)蒸騰作用的進(jìn)行
D.葉片是蒸騰作用的器官

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①是______,其中含有______物質(zhì).
(2)圖中A表示細(xì)胞的______過程.圖中B表示細(xì)胞的______過程,其結(jié)果形成了______.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析回答:一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,請(qǐng)分析下表中數(shù)據(jù),回答問題:
原因偷獵棲息地喪失外來物種其他原因
哺乳動(dòng)物31%32%17%20%
鳥類20%60%12%8%
(1)哺乳動(dòng)物瀕危或受到威脅的主要原因是______.
(2)鳥類受到威脅的主要原因是______.
(3)從此表提供的信息,請(qǐng)談一談我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物的多樣性?(至少2條)
其一是:______其二是:______.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn):某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉片,丙裝置枝條去掉全部葉片,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙兩裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時(shí)之后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)可分為兩組______實(shí)驗(yàn).一組是______和______,其變量是葉子,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______液面下降較大,可以得出結(jié)論是______;另一組實(shí)驗(yàn)是______和______,其變量是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______的液面下降較大,可以得出的結(jié)論是______.
(2)加入植物油的目的是______.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的[1.5]______,[2.3]______和[4]______三部分.它們依次屬于______組織、______組織和______組織.
(2)將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其他部分的結(jié)構(gòu)是[4]中的______.
(3)取一片新鮮的菠菜葉,將葉片放入清水中,用嘴含著葉柄斷面用力吹氣,你可以看到有氣泡從葉片冒出.葉片向外冒出氣泡的部位是[______]______.它是由成對(duì)的______圍成,它是植物體蒸騰失水的“門戶”.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖中所示的幾種植物,請(qǐng)分析回答:
(1)沒有根莖葉等器官分化的是[______]______植物.
(2)______植物已經(jīng)出現(xiàn)了根莖葉等器官,具有專門的______組織,但它的生殖離不開______,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠______繁殖.
(3)分布最廣、種類最多、最高等的植物是[______]______,與D類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是______.
(4)請(qǐng)依次列舉與A、B、C、D相對(duì)應(yīng)的一種其他常見植物:
______、______、______、______.
(5)請(qǐng)將上圖中的植物按照由低等到高等的順序排列起來(填字母)______.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

探究實(shí)驗(yàn):為了研究農(nóng)藥對(duì)生物生長的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示):先在A、B、C三個(gè)燒杯內(nèi)倒入池水,分別放入水藻、田螺、小魚,養(yǎng)三日,再向A、B燒杯中分別滴加3毫升5%的有機(jī)磷農(nóng)藥和魚藤酮農(nóng)藥,其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥,C燒杯不加農(nóng)藥.隔幾天以后觀察燒杯里生物的生活情況,記錄其變化.問:
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中兩處不對(duì)之處,并提出對(duì)應(yīng)的修改意見:
答:不對(duì)之處一:______,修改意見:______.
不對(duì)之處二:______,修改意見:______.
(2)在該方案中,起到對(duì)照作用的是哪只燒杯?
(3)三個(gè)燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下?

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市新沂市鐘吾中學(xué)七年級(jí)(上)第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是( )
A.水、無機(jī)鹽、維生素
B.水、無機(jī)鹽、維生素、糖類
C.糖類、水、無機(jī)鹽
D.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案