相關(guān)習(xí)題
0 47780 47788 47794 47798 47804 47806 47810 47816 47818 47824 47830 47834 47836 47840 47846 47848 47854 47858 47860 47864 47866 47870 47872 47874 47875 47876 47878 47879 47880 47882 47884 47888 47890 47894 47896 47900 47906 47908 47914 47918 47920 47924 47930 47936 47938 47944 47948 47950 47956 47960 47966 47974 150026
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（ ）
A．河邊垂柳的樹(shù)枝長(zhǎng)向了河心
B．仙人掌的葉變成刺
C．秋天大雁南飛越冬
D．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可使土壤疏松
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
山坡南面的樹(shù)木比北面的樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好，其主要原因是（ ）
A．溫度高
B．陽(yáng)光充足
C．水分多
D．空氣新鮮
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列屬于生物間合作關(guān)系的是（ ）
A．七星瓢蟲(chóng)捕食蚜生
B．一群麻雀一塊去覓食
C．兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗
D．小鳥(niǎo)為占巢穴而在周?chē)Q叫
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
沙漠植物胡楊的根可伸到地下數(shù)米深，并且葉片很小、與此有關(guān)的因素是（ ）
A．溫度
B．光照
C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．水分
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
生物的生存空間統(tǒng)稱(chēng)為 ．生物生存離不開(kāi) ，同時(shí)受到 ．生物能 ，也能 ．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
環(huán)境中 的因素，叫生態(tài)因素．生態(tài)因素包括 和 兩類(lèi)．對(duì)于生活在池塘水底同一處的兩種水草來(lái)說(shuō)，它們的 因素相同， 因素不同．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了某種條件不同以外其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做 ．探究溫度對(duì)霉菌生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，變量是 ，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)條件分別是 ．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
環(huán)境中的濕度通常用 來(lái)表示，它是指在特定溫度下空氣中實(shí)際 與 的百分比．
查看答案和解析>>
科目：
來(lái)源：《1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
在科學(xué)探究中，用不同的方法處理相同的數(shù)據(jù)，常�？梢哉f(shuō)明不同的問(wèn)題．例如，在做“植物對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如果把裸地、草地和灌木叢中測(cè)量的數(shù)據(jù)，分別求平均值進(jìn)行比較，可以知道______；如果把某一處早、中、晚的平均值做成曲線(xiàn)，可以了解______；如果把三處的曲線(xiàn)放在同一個(gè)坐標(biāo)圖上，還可以比較______．
查看答案和解析>>
