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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物之間的相互影響中不是在同種生物之間的是( )
A.企鵝喂食
B.蜜蜂群體生活
C.袋鼠的爭斗
D.壁虎斷尾逃生

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與北極熊適應(yīng)環(huán)境的特點相類似的生物種類是( )
A.長有翅膀的家鴿
B.竹節(jié)蟲
C.長有漂亮體表的毒蛇
D.青蛙

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被譽為“神州試管嬰兒之母”的張麗珠教授運用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)培育出試管嬰兒,給許多不孕癥患者帶來了福音( )
A.生物
B.化學(xué)
C.物理
D.數(shù)學(xué)

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是( )
A.糧食短缺、環(huán)境污染等問題的解決完全依賴生物學(xué)
B.人類的衣、食、住、行離不開生物學(xué)
C.“生物武器”是利用了生物學(xué)的知識
D.人體衛(wèi)生保健離不開生物學(xué)

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當用實驗法進行科學(xué)研究時,應(yīng)按照一定的步驟來進行.你認為正確的順序是( )
①提出假設(shè)     ②驗證假設(shè)      ③發(fā)現(xiàn)問題       ④得出結(jié)論.
A.①②③④
B.①②④③
C.③①②④
D.①④②③

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國古代的四大發(fā)明中與生物學(xué)直接有關(guān)的是( )
A.火藥
B.造紙術(shù)
C.印刷術(shù)
D.指南針

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察玻片標本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標本放大600倍,此時應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( )
A.8×
B.10×
C.5×
D.15×

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玻片上寫有一“p”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是( )
A.q
B.d
C.b
D.p

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )
A.保持細胞的正常形態(tài)
B.殺死細胞
C.殺滅細菌
D.使口腔上皮細胞分散開

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年重慶市江津區(qū)慈云中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

活的細胞,細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出.請你總結(jié)出細胞膜的功能特性是( )
A.選擇透過性
B.完全透過性
C.全封閉特性
D.有時全透性,有時半透性

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同步練習(xí)冊答案