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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

    是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部、    的大部和    的表面.

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是生物界非常    的現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的成分中,其中主要成分是    ,直接或間接依賴(lài)綠色植物生存的成分是    ,把有機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境的成分是   

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

        之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了    .而在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們往往是彼此交錯(cuò)連接的,這樣就形成了   

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.   

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的    和所占的    是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定    的.

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

下列是溫帶草原上的部分生物,它們通過(guò)食物形成的聯(lián)系如下圖,請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)把生物前的代號(hào)填人方格內(nèi).
A.植物 B.鼠 C.蛇 D.鷹 E.食蟲(chóng)鳥(niǎo) F.植食昆蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源:《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

玉米種子在適宜的外部條件下,就會(huì)萌發(fā)成幼苗.一般來(lái)說(shuō),影響種子萌發(fā)的外部條件,包括溫度、空氣、水分和光照.有位同學(xué)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)此提出了疑問(wèn),認(rèn)為以上四種外部條件并非全部都是玉米種子萌發(fā)所需的條件.
于是,他對(duì)此進(jìn)行了大量的調(diào)查,并查找了相關(guān)資料,提出了自己的假設(shè):光照不是玉米種子萌發(fā)所必需的外部條件.
下面請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的探索與假設(shè),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證假設(shè),預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市高唐縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.大汗淋漓
B.飛蛾撲火
C.螳螂捕蟬
D.潮起潮落

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同步練習(xí)冊(cè)答案