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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類．他所采用的分類依據(jù)是（ ）
A．生活環(huán)境
B．形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．生物用途
D．個體大小
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明哪種非生物因素對桃樹的影響？（ ）
A．陽光
B．溫度
C．水分
D．空氣
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植樹造林可以減少風(fēng)沙，這說明（ ）
A．環(huán)境改造生物
B．環(huán)境制約生物
C．生物適應(yīng)環(huán)境
D．生物影響環(huán)境
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在草原生態(tài)系統(tǒng)中，鳥飛蝶舞，牛羊成群，草叢中還偶爾長有蘑菇，在這些生物中，一定不參與構(gòu)成食物鏈的是（ ）
A．鳥，蝶
B．牛、羊
C．蘑菇
D．草
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪一項說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變
B．生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持穩(wěn)定
C．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)
D．生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量大增
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是（ ）
A．細(xì)胞分化
B．細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞生長
D．細(xì)胞發(fā)育
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）．用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲（ ）
A．停止運動
B．從左向右運動
C．向食鹽方向運動
D．從右向左運動
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）
A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
B．千里之堤，毀于蟻穴
C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還
D．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如果將細(xì)胞比做汽車的話，發(fā)動機靠油給汽車提供動力，那么，動植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）
A．細(xì)胞質(zhì)、液泡
B．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
C．線粒體、葉綠體
D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年云南省怒江州瀘水縣民族中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A．葉綠體
B．線粒體
C．DNA和基因
D．DNA和蛋白質(zhì)
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