相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)都不動，它最可能在 （A．目鏡上B．玻片標(biāo)本上C．物鏡上）．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖為人類口腔上皮細(xì)胞（圖1）和洋蔥表皮細(xì)胞（圖2）結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的[1]
有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用；
（2）圖中[3]
_含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；
（3）圖中[4]線粒體為生命活動提供
；
（4）圖中[5]
、[6]
和[7]
為植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)，其中[7]
_能制造有機(jī)物，貯存能量．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列各項(xiàng)中屬于生物的是：（ ）
A．電動車
B．恐龍化石
C．人
D．鐘乳石
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．草履蟲
B．葫蘆蘚
C．病毒
D．樹懶
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列探究活動，可采用調(diào)查法進(jìn)行的是（ ）
A．第五次全國人口普查
B．海底珊瑚礁成分的測定
C．優(yōu)良作物品種的培育
D．光照對植物生活的影響
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
將生物分為植物、動物、其他生物的依據(jù)是（ ）
A．用途
B．生活環(huán)境
C．個(gè)人愛好
D．形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）
A．光
B．水分
C．溫度
D．濕度
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（ ）
A．溫度和水分
B．光和溫度
C．水分和光
D．土壤和溫度
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)（ ）
A．分組實(shí)驗(yàn)
B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C．獨(dú)立實(shí)驗(yàn)
D．對照實(shí)驗(yàn)
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
兩種具有共同生活習(xí)性的生物生活在一起，它們之間最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（ ）
A．捕食
B．共生
C．寄生
D．競爭
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