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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的下列活動中，能促進植物呼吸作用的是（ ）
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倡導(dǎo)“免用一次性筷子”的出發(fā)點是（ ）
A．減少個人經(jīng)濟支出
B．節(jié)約木材，保護森林
C．減少固體垃圾
D．移風易俗

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于森林對生態(tài)環(huán)境的影響的敘述，錯誤的是（ ）
A．砍伐森林會造成水土流失
B．森林能調(diào)節(jié)氣候
C．熱帶雨林被稱為地球之“肺”
D．森林資源寶貴，不能砍伐

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

運用所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列填空：
（1）種子萌發(fā)所需要的外部條件有______、______、______．
（2）細胞中有兩大類物質(zhì)，一類是______；另一類是______，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等．
（3）植物體運輸水分的通道是______；
（4）有些植物的莖能長得很粗，是因為莖中有______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中[A]植物屬于______，[D]某些細菌和真菌屬于______．
（2）圖中最長的一條食物鏈用字母可表示為：______．
（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著______和______．
（4）A、B和C的數(shù)量和所占的比例一般是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片過程中，在顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答：
（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向______（填寫左上方或者右上方）移動．
（2）要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成______．若此時視野變暗，可以采取的措施是______．
（3）要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用______進行調(diào)節(jié)．
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片，污點都沒有移動，說明污點在______上．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)回答：
（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是____________．
（2）對細胞有用的物質(zhì)能夠進入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因為____________能控制物質(zhì)的進出．
（3）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長得最像______羊，說明遺傳信息儲存在____________中，該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫______，它由______和______組成．
（4）動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自____________中．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為____________中含有大量的糖分．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)選取生長正常的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗：
實驗步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化．
實驗結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍色．請回答下列問題：
（1）請寫出光合作用的過程反應(yīng)式：______．
（2）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是______．
（3）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成______實驗，該實驗變量是______．
（4）根據(jù)該同學(xué)的實驗結(jié)果，可得出以下結(jié)論：
①甲葉片的實驗結(jié)果說明______．
②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色，證明光合作用的產(chǎn)物是______．
③分析乙葉和丙葉的實驗結(jié)果，說明光合作用的原料是______．該原料除了來自瓶中原有的空氣，還可以來自植物自身的______過程，該過程的實質(zhì)是分解______，釋放______．
（5）根據(jù)以上實驗結(jié)論，現(xiàn)代化溫室種植農(nóng)作物時可以采取______措施來提高產(chǎn)量．
（6）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的______平衡起重要作用．

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科目： 來源：《第2單元 生物和細胞》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A．細胞→組織→器官→植物體
B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D．細胞→器官→組織→植物體

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科目： 來源：《第2單元 生物和細胞》2010年單元測試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

如果不動顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10X轉(zhuǎn)換成45X，視野中的光線將會（ ）
A．變亮
B．變暗
C．無變化
D．無規(guī)律變化

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同步練習(xí)冊答案