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科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣文筆中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣文筆中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是該細胞有______；
（2）細胞生命活動的控制中心是（填字母）______，其中所含的遺傳物質(zhì)是______．
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是______．

科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣文筆中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號內(nèi)填序號，橫線上填文字）
（1）顯微鏡下觀察到的物像是______的（填“正立”或“倒立”）．如果在載玻片上寫有字母“p”，在顯微鏡的視野中看到的物象是______．
（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，要用______（填高倍或低倍）物鏡對準通光孔．用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是．遮光器和[______]______．
（3）觀察時左眼注視目鏡內(nèi)，右眼應(yīng)______．
（4）把要觀察的玻片標本放在載物臺，標本要正對通光孔中央．先轉(zhuǎn)動時的結(jié)構(gòu)是[______]粗準焦螺旋，再略微轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)是[______]______．直到看到的物象清晰為止．
（5）某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動玻片標本的方向是______．
（6）如果鏡頭太臟，必須使用______來擦試．

科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣文筆中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A______；B______；C______．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費者是______．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是______，明顯減少的生物是______．
（4）你能寫出這條食物鏈嗎？______．

科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣文筆中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只．甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖．

（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對    的身體有沒有傷害？
（2）實驗設(shè)置的變量是   
A．電腦游戲種類           B．電腦是否開機          C．大鼠的身體狀況
（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是    ．
（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了    組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育．
（5）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學生有什么啟示？    ．

科目： 來源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步練習（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步練習（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步練習（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步練習（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步練習（二）（解析版） 題型：選擇題