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科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為    的部件．
（2）觀察時(shí)應(yīng)先選用    物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（3）我們常常要借助工具進(jìn)行觀察．在“觀察蛔蟲卵”的實(shí)驗(yàn)中，使用的觀察工具是   
A、放大鏡B、望遠(yuǎn)鏡C、幻燈機(jī)D、顯微鏡
（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野較暗．經(jīng)檢查，使用的是平面反光鏡．若要使視野變亮，下列處理方法中，可行的是（    ）
（A）換用高倍鏡（B）縮小光圈（C）關(guān)閉光源（D）改用凹面反光鏡
（5下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（    ）

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片
④調(diào)節(jié)光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
（A） ③一⑤一②一①（B） ④一③一②一⑤
（C） ③一①一④一⑤（D） ③一⑤一④一①

科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

顯微鏡的使用．
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的（    ）

（2）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象．請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法：    ．
（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體（    ）
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B．黃瓜表層果肉細(xì)胞   C．黑藻葉片細(xì)胞   D．菠菜葉肉細(xì)胞
（4）觀察血涂片時(shí)，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A（如圖②），在這個(gè)過程中，你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是（    ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)反光鏡．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答．

（1）圖中①是______，它有保護(hù)和______作用．
（2）圖中②的功能除保護(hù)以外，還能控制______．
（3）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的______中．
（4）一個(gè)細(xì)胞的控制中心是______．
（5）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，可以看出______緩緩流動(dòng)，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系．
（6）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即______構(gòu)成．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答問題：
（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成的顏色是    ．
（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是    ．葉片A處不變藍(lán)的原因是    ．
（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是    ，得出的結(jié)論是    ．

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據(jù)下圖回答問題：

（1）鳥類特有的呼吸方式是    ，當(dāng)鳥吸氣時(shí)外界的空氣進(jìn)入肺，進(jìn)行    ，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入    暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進(jìn)入    ，再進(jìn)行一次    ．這樣每呼吸一次，空氣就    次經(jīng)過氣體交換．這種呼吸方式提高了    效率．
（2）家鴿有堅(jiān)硬的喙，但口內(nèi)無齒，    極短，不儲(chǔ)存糞便，有利于空中飛行．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]    ；[6]    ．
（2）與番茄果肉細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有    ，只有    集中的區(qū)域．
（3）與菠菜的葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌、真菌和病毒的共同點(diǎn)是都沒有    ，因此大多數(shù)細(xì)菌、真菌和病毒都只能利用    生活．

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認(rèn)真觀察和識(shí)別下圖圖片中的植物，并閱讀（1）下面的圖圖分類表解，回答問題：

（1）根據(jù)如圖分類檢索表，在如圖中找出與A、B、D對(duì)應(yīng)的植物，并將這些植物名稱分別填寫在A、B、D下的括號(hào)中．

A    B    D   
（2）C類植物的花因?yàn)闆]有    ，不能形成果皮．因此，我們把這類種子無果皮包被的植物叫    植物．