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科目： 來源：《2.2 細胞是怎樣構成生物體》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各植物結構中，屬于器官的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：《2.2 細胞是怎樣構成生物體》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲．若將它切成如圖中①、②、③三部分，能再生成喇叭蟲的是（）
A．①
B．②
C．③
D．①②③

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科目： 來源：《2.2 細胞是怎樣構成生物體》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔和蘋果相比，家兔所特有的結構層次是（）
A．細胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)

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科目： 來源：《2.2 細胞是怎樣構成生物體》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過程示意圖：
1）“多莉”不是由受精卵發(fā)育來的，它的身世與三只羊有關，分別是    ；
2）組成多莉的細胞核來自    ，所以其樣子和    一樣，面部毛色為    ；
3）結論是：    ．

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科目： 來源：《2.2 細胞是怎樣構成生物體》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖中，A--E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是______．
（2）A細胞通過______形成B．在此過程中，______復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過______C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[______]______．
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是______和______．

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科目： 來源：《2.2 生物圈中的動物》2010年單元測試卷（B卷)（解析版） 題型：選擇題

俗話說：旱易生蝗．是指大旱年間，容易發(fā)生蝗災．與此自然現(xiàn)象的發(fā)生有直接關系的蝗蟲的身體結構和生活方式是（）
A．有肺，飛行
B．有氣囊，跳躍
C．有氣管、氣囊，飛行
D．有氣管，跳躍

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科目： 來源：《2.2 生物圈中的動物》2010年單元測試卷（B卷)（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是鳥類對飛行生活的適應（）
A．身體呈流線型
B．體表被覆羽毛
C．前肢變?yōu)橐?br />D．后肢能站立行走

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科目： 來源：《2.2 生物圈中的動物》2010年單元測試卷（B卷)（解析版） 題型：選擇題

下圖中所表示的是一些動物的心臟結構，其中可能屬于鳥類的是（）
A．