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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是（ ）
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水．
A．①③②⑤⑥④
B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①②
D．③⑥④⑤②①
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“變色龍”的體色會隨著環(huán)境變化而改變，這一現(xiàn)象說明了（ ）
A．生物對外界的刺激會產(chǎn)生反應(yīng)
B．生物是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．生物能生長和發(fā)育
D．生物的生活需要營養(yǎng)
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在海面150米以下的水層中，幾乎找不到藻類植物，其主要的環(huán)境因素是（ ）
A．光
B．溫度
C．水
D．空氣
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A．非生物因素為生命的存在提供了物質(zhì)基礎(chǔ)
B．綠色植物是生產(chǎn)者，為動物的生存提供了有機物．沒有生產(chǎn)者，其他生物就失去了生存的基礎(chǔ)
C．消費者不能制造有機物，只能直接或間接地以植物為食．通過動物的攝食過程，物質(zhì)和能量得以流動
D．分解者能夠把動植物的遺體和排泄物分解，供動物再利用
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在調(diào)查農(nóng)田生物種類時，下面的做法中正確的是（ ）
A．為了觀察范圍更大些，爬到樹上用望遠(yuǎn)鏡觀察
B．看到自己喜歡的花就摘下來
C．因為熟悉農(nóng)田環(huán)境，所以觀察時不必做記錄
D．一邊認(rèn)真觀察，一邊如實記錄
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）
A．生產(chǎn)者和消費者
B．生物部分和非生物部分
C．食物鏈和食物網(wǎng)
D．全部生產(chǎn)者、消費者和分解者
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
蚯蚓一般營穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動，原因是（ ）
A．土壤中蚯蚓缺乏食物
B．蚯蚓得不到足夠的氧氣
C．喜歡雨后曬太陽
D．承受不了土壤的壓力
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來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
受到碰觸時，含羞草展開的葉片會合攏，這說明生物具有下列哪一特征？（ ）
A．能對刺激作出反應(yīng)
B．能進行光合作用
C．能產(chǎn)生運動
D．能進行呼吸
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在一個由“草→鼠→狐”組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，鼠將會（ ）
A．緩慢上升
B．迅速上升
C．先迅速上升后急劇下降
D．仍保持相對穩(wěn)定
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科目：
來源：2007-2008學(xué)年山東省威海市文登市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在探究“植物對空氣濕度的影響”時，將測得數(shù)據(jù)作不同的處理，可以說明不同的問題．如果把某一處早、中、晚的平均值做成曲線，就可以了解（ ）
A．草地、裸地、灌叢的溫度差異
B．無對照，不能說明任何問題
C．該處一天內(nèi)的濕度變化
D．草地、裸地、灌叢在一天中濕度變化的異同
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