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科目: 來(lái)源:《2.1 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)-2.2 細(xì)胞的生活》2011年單元測(cè)試卷(天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源:《2.1 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)-2.2 細(xì)胞的生活》2011年單元測(cè)試卷(天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

小明喜歡喝鮮榨果汁,這種汁液主要來(lái)自( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源:《2.1 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)-2.2 細(xì)胞的生活》2011年單元測(cè)試卷(天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是( )
A.細(xì)胞核
B.線粒體
C.葉綠體
D.葉綠體和線粒體

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每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是( )
A.一定的
B.不定數(shù)的
C.隨著生物體增長(zhǎng)而變多
D.隨著生物體增長(zhǎng)而變少

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打開(kāi)你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是什么緣故嗎?( )
A.細(xì)胞分化的結(jié)果
B.細(xì)胞分裂 細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用生理鹽水而不用蒸餾水,其原因是( )
A.要?dú)⑺兰?xì)胞
B.分離口腔上皮細(xì)胞
C.避免細(xì)胞死亡
D.保持細(xì)胞的正常形態(tài)

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下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( )
A.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜的主要功能是控制有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
C.細(xì)胞質(zhì)緩緩流動(dòng),能夠加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
D.任何生物體的細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源:《2.1 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)-2.2 細(xì)胞的生活》2011年單元測(cè)試卷(天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系模?)含有大量的糖分.
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞液
D.細(xì)胞核

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下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.小麥
B.兔子
C.松樹(shù)
D.仙人掌

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科目: 來(lái)源:《2.1 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)-2.2 細(xì)胞的生活》2011年單元測(cè)試卷(天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

“麻雀雖小,五臟俱全.”生物體內(nèi)存在不同的組織和器官是由于細(xì)胞的( )
A.生長(zhǎng)
B.分裂
C.分化
D.癌變

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