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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：填空題

猜猜看：空氣中95%氧氣由我來(lái)提供，我分布在地球表面70%的水域環(huán)境中，我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單：沒(méi)有根莖葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容我．我是    ．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過(guò)鼠婦．大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠婦的．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究
（1）請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，提出一個(gè)問(wèn)題，并作出相應(yīng)的假設(shè)．
提出問(wèn)題______．作出假設(shè)______
（2）做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用鼠婦數(shù)量最好是（______）
A、一只B、兩只C、三只D、十只以上
（3）做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

李強(qiáng)小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題：
瓶號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①不放水，置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
②放適量水，置于25℃櫥柜中種子萌發(fā)
③放適量水，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
④將種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是______瓶．
（2）①③④瓶中種子未萌發(fā)原因分別是：①______；③______；④______．因此而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

35、黑龍江省科技館中的機(jī)器人能與前去參觀的人進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，并能作出如握手、抬腿等簡(jiǎn)單的動(dòng)作．有人因此說(shuō)機(jī)器人也有生命，是生物．你同意嗎？請(qǐng)講述你的理由（至少談三點(diǎn)）．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

在新世紀(jì)的曙光里，生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展，它的每一個(gè)新進(jìn)展都與人類生活息息相關(guān)，令人驚喜，并使人浮想聯(lián)翩．你一定知道很多生物學(xué)新進(jìn)展．請(qǐng)你介紹其中兩個(gè)你最感興趣的新進(jìn)展，并簡(jiǎn)單談?wù)勁c我們的生活有怎樣的關(guān)系．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

在生物實(shí)驗(yàn)課上，我們用顯微鏡觀察了動(dòng)植物細(xì)胞．請(qǐng)回憶一下你看過(guò)和畫過(guò)的植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞．在下面適當(dāng)?shù)奈恢冒瓷锢L圖的畫法要求，畫一個(gè)結(jié)構(gòu)比較完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，注明所畫圖形的名稱，并標(biāo)注圖中主要結(jié)構(gòu)．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

每年“五一”節(jié)前后的杏林公園，粉紅的杏花競(jìng)相開(kāi)放，你觀察過(guò)美麗的杏花嗎？下圖是杏花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題．
（1）圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)分別是指杏花的什么部位？

花的結(jié)構(gòu)模式圖
①______③______④______⑥______
（2）怒放后的杏花隨風(fēng)飄落，她已將自己的驕傲──果實(shí)悄悄留在了樹(shù)上．夏日收獲的甜美的杏是經(jīng)過(guò)傳粉和受精，由杏花的____________發(fā)育而成的，杏仁是由______發(fā)育而成的．因此[⑨]______和[⑧]______是杏花的最重要的結(jié)構(gòu)．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

張女士特別喜歡花卉，喬遷新居時(shí)，她在臥室里擺放了20余盆花卉．晚上，在沁人心脾的花香中，張女士進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)．誰(shuí)知第二天早晨她卻頭暈?zāi)垦�，并有嘔吐癥狀．張女士被送進(jìn)了醫(yī)院．醫(yī)生了解了她家的情況后，告訴她只能選擇兩盆花留下，其余的必須搬走．請(qǐng)你分析，張女士的病與花卉有關(guān)系嗎？

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：解答題

綠色植物、野生動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩�，公園里有時(shí)還會(huì)看到踐踏草坪、攀折樹(shù)枝等不文明的現(xiàn)象，餐桌上有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)田雞、野生動(dòng)物等．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，寫一份20字以內(nèi)的短文，或設(shè)計(jì)兩個(gè)警示牌，或兩條廣告語(yǔ)等．呼吁、提醒、號(hào)召大家愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)野生動(dòng)物．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年七年級(jí)（上）期中生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)你指出下列哪些是生物（ ）
A．鐘乳石
B．珊瑚
C．珊瑚蟲(chóng)
D．機(jī)器人

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同步練習(xí)冊(cè)答案