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科目：
來源：2008-2009學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是
的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)．
（2）請你寫出最長的一條食物鏈
．
（3）若右圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必
須添加的成分是
和
．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連接起來
A動物的取食----①應(yīng)激性
B向日葵朝向太陽----②生長
C植物的開花結(jié)果----③營養(yǎng)
D人體的排汗----④繁殖
E蘑菇由小長大----⑤排泄．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
請將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來
A細(xì)胞膜----①遺傳信息庫
B葉綠體----②動力車間
C線粒體----③控制物質(zhì)進(jìn)出
D細(xì)胞核----④使光能變成化學(xué)能
E細(xì)胞壁----⑤保護(hù)和支持．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)將40粒小麥種子平均分成4組，放人4個罐頭瓶中，瓶中分別放人兩張餐巾紙，用于探究種子萌發(fā)所需的外界條件．他的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度．請根據(jù)他的記錄，分析回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中探究了種子萌發(fā)所需的哪些外界條件？
______；
（2）幾號瓶滿足了所有的這些外界條件？這組瓶子在實(shí)驗(yàn)中的作用是什么？
______．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
在觀察草履蟲的應(yīng)激性實(shí)驗(yàn)時：
（1）在載玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并把這滴清水和這滴草履蟲的培養(yǎng)液連通起來，用放大鏡觀察草履蟲聚集在______．
（2）如果在草履蟲的培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲都聚集在______．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明了動物______，這個特性使它能趨向______刺激，逃避______刺激．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)（ ）
A．能運(yùn)動和由小變大
B．能代謝和排出廢物
C．能呼吸和獲取營養(yǎng)
D．能生長和繁殖后代
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于生物的是（ ）
A．蘑菇
B．病毒
C．魚化石
D．蘋果樹
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
我國科學(xué)家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量．這項(xiàng)活動主要采用的方法是（ ）
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．分類法
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
下面是小明設(shè)計的“調(diào)查寧國市初中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種實(shí)施方案，你認(rèn)為最合理的方案是（ ）
A．選取寧國部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
B．選取寧國部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
C．成立一個調(diào)查小組，對寧國市所有的初中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計
D．選取寧國部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查和分析
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年七年級（上）期中生物試卷（三）（解析版）
題型：選擇題
小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類．他所采用的分類依據(jù)是（ ）
A．生活環(huán)境
B．形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．生物用途
D．個體大小
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