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科目：
來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
植物的生活需多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含 、含 和含 的無機(jī)鹽．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
實(shí)驗(yàn)探究的一般過程是：
（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（2）收集有關(guān)的信息；（3） ；
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7） ．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
生物家族的主要成員是：動(dòng)物、______、______、______、______．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
利用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，應(yīng)兩眼同時(shí)睜開，用 （填“左”或“右”）眼注視目鏡；如果觀察到物像在視野的左上方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向 （方向）移動(dòng)．當(dāng)在低倍鏡上看清楚物象后轉(zhuǎn)向高倍鏡時(shí)視野變 （填“暗”或“亮”）．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
看圖填空：（在[]中填序號(hào)，在橫線里寫結(jié)構(gòu)名稱）
（1）在圖上未標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱：1是
3是
4是
5是
（2）上圖畫的是
細(xì)胞（填“植物”或“動(dòng)物”），
因?yàn)樵搱D顯示這種細(xì)胞具有[
]
、[
]
和葉綠體．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）對(duì)種子起保護(hù)作用的是[
]
；
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育成根的是[
]
；
（3）種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[
]
；
（4）為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[
]
；
（5）綜上所述，[
]
實(shí)際上是幼小的植物體．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用，依照教材中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，也操作了一遍，并認(rèn)真觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（如圖甲、乙、丙）．據(jù)圖回答問題．
（1）甲圖中①瓶中的蠟燭熄滅了，這說明萌發(fā)的種子
．
甲圖中②在此實(shí)驗(yàn)中起的作用：
．
（2）乙圖中①瓶排出的
氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明萌發(fā)的種子
．
（3）丙圖中①瓶比②瓶中溫度高，這說明萌發(fā)的種子
．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪項(xiàng)不是生物（ ）
A．蘑菇
B．病毒
C．石頭
D．變形蟲
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這說明葉綠素的形成需要（ ）
A．溫度
B．水分
C．光
D．空氣
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．一只羊
B．一群羊
C．草原上所有的羊
D．草原
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