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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把曬干的種子裝入干燥的試管，然后在火上烘烤試管的底部，發(fā)現(xiàn)（ ）
A．試管內(nèi)壁越來越干燥
B．種子被烤熟了
C．在試管的內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
D．試管內(nèi)沒有任何變化

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將番茄幼苗移栽后，開始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其主要原因是（ ）
A．該番茄幼苗對(duì)新的環(huán)境出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象
B．在移栽過程中損傷了幼根或根毛，使該幼苗吸收水分的能力降低了
C．在移栽過程中損傷了根冠，使根喪失了保護(hù)功能
D．移栽時(shí)太陽(yáng)光的強(qiáng)度太大，把幼苗曬得萎蔫了

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不屬于蒸騰作用的意義的是（ ）
A．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨
B．植物的葉承受著雨水，減緩雨水對(duì)地面的沖刷
C．蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收和向上運(yùn)輸
D．蒸騰作用能夠促進(jìn)植物體內(nèi)無機(jī)鹽向上運(yùn)輸

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2    ；4   
（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：    （填代號(hào)）
它的功能是：    ．
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為    ．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成圖中標(biāo)號(hào)    所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觯?br />（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)    所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出．
（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：    ，原因是：   
（4）若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁，然后取培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是：    （用標(biāo)號(hào)作答）

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個(gè)    細(xì)胞，B圖表示一個(gè)    細(xì)胞．
（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的    （填標(biāo)號(hào)）
（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的    （填標(biāo)號(hào)）
（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的    可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射．  C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．D．用酒精脫色．E．幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察．
（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來：______
（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______
（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是______
（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說明該部分產(chǎn)生了______
（5）通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

在甲，乙，丙，丁四個(gè)培養(yǎng)皿面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后內(nèi)分別放兩張吸水紙，在將相同數(shù)量的記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是______，當(dāng)然種子還需要另外的兩種環(huán)境條件．
（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身?xiàng)l件，即胚必須是完整的，而且是______的．
（3）若要證明光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的______兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究．
（4）把萌發(fā)的大豆種子種植后，會(huì)長(zhǎng)成一棵新的大豆植株．發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子子結(jié)構(gòu)中的______．
（5）根據(jù)上表中記錄的情況，你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響？______．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年湖南省張家界市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面資料，然后回答問題：
藻類的快速生長(zhǎng)稱為水華．當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加，將造成水體富營(yíng)養(yǎng)化．水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)加快藻類生長(zhǎng)速度．某些自然事件和人類的活動(dòng)都會(huì)增加水體富營(yíng)養(yǎng)化的速度．例如：農(nóng)民在田間施肥，一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，導(dǎo)致藻類的快速生長(zhǎng)，形成水華．湖泊或池塘中，藻類的快速生長(zhǎng)擋住水表層以下的植物陽(yáng)光，那些生物會(huì)死亡并沉到水的底部．然后如細(xì)菌等生物就會(huì)降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖．水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡，魚和水中的其他生物會(huì)因缺氧而死亡．僅存的生命就是生活在水面上的藻類．海洋也會(huì)因?yàn)樵孱惖拇罅糠敝扯纬沙喑保?br />（1）為什么水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)使藻類植物的生長(zhǎng)加快？   
（2）文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于    ，它們通過    作用，降解死亡的植物和藻類的尸體，同時(shí)消耗水中大量的氧氣．
（3）湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是    ，而魚和水中其他生物死亡則是因?yàn)?u>   
（4）閱讀完這則資料后，對(duì)你有什么啟示？    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是（ ）
A．恐龍骨骼
B．珊瑚
C．珊瑚蟲
D．鐘乳石

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同步練習(xí)冊(cè)答案