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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
實(shí)驗(yàn)室的水族箱里生活著水生植物、動(dòng)物、還有其他微生物，這樣的水族箱可以看作是（ ）
A．食物鏈
B．食物網(wǎng)
C．生態(tài)系統(tǒng)
D．生物圈
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．生物的適應(yīng)是普遍存在的
B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C．生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系
D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是相互依存
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
你在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的（ ）
A．實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照
B．給以不同的光照和濕度
C．實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個(gè)變量
D．除了光照不同外，還要給以不同的營(yíng)養(yǎng)
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪一項(xiàng)不是生物對(duì)環(huán)境影響的實(shí)例？（ ）
A．植物蒸騰作用增加了空氣的濕度
B．蚯蚓的活動(dòng)改良了土壤
C．浮萍的大量繁殖造成水中魚類的死亡
D．楓樹在秋天落葉
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
要想最經(jīng)濟(jì)的利用生產(chǎn)者固定下來(lái)的太陽(yáng)能，應(yīng)選擇哪一組食物結(jié)構(gòu)？（ ）
A．魚和雞蛋
B．谷物和蔬菜
C．兔肉和水果
D．豆腐和牛肉
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
2000年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，江澤民簽署，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)授予中國(guó)工程院院士袁隆平國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)．他的主要成就是（ ）
A．培育出克隆羊“多莉”
B．研制出水稻基因組框架
C．培育出雜交水稻
D．與其他國(guó)家的科技人員一起制定了人類基因組計(jì)劃
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列人類活動(dòng)，可以保護(hù)生物圈的是（ ）
A．回收廢舊電池
B．伐木毀林開辟農(nóng)田
C．焚燒農(nóng)作物的秸桿
D．圍海造田植物
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來(lái)．
①老鼠見到貓就逃 a．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱 b．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
③動(dòng)物每日排尿和排便 c．生物能進(jìn)行呼吸
④鴿子長(zhǎng)大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿 d．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥 e．生物能生長(zhǎng)和繁殖．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
判斷是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一．
③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
④無(wú)論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費(fèi)者都是野生動(dòng)物．
⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡． ．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省昆明市富民縣散旦中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：
（1）荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷L(zhǎng)所需要的 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后．”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是 ．
（3）假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會(huì)是 ．
（4）樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過(guò)蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說(shuō)明 ．
（5）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣．這一事例說(shuō)明 ．
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