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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
炎熱的夏天，人站在樹(shù)陰下比站在房屋的陰影下感覺(jué)涼爽，其原因是植物進(jìn)行了（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．傳粉和受精作用
D．蒸騰作用
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
北方農(nóng)民常將馬鈴薯儲(chǔ)藏在地窖中，在進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞燈吊入地窖中，這種做法的目的是（ ）
A．測(cè)定地窖中一氧化碳的含量
B．測(cè)定地窖中二氧化碳的含量
C．測(cè)定地窖中氮?dú)獾暮?br />D．測(cè)定地窖中氧氣的含量
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
楊樹(shù)的莖可逐年加粗，是與莖的（ ）有關(guān)．
A．樹(shù)皮
B．形成層
C．韌皮部
D．木質(zhì)部
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
農(nóng)作物栽培過(guò)程中，需要施用量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A．含氮磷鉀的
B．含錳鉬銅的
C．含氮磷鈣的
D．含鐵鋅鈣的
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，一棵參天大樹(shù)也是由一顆種子發(fā)育來(lái)的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的（ ）
A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B．水分
C．無(wú)機(jī)鹽
D．胚
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)．綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是（ ）
A．藻類植物
B．蕨類植物
C．種子植物
D．被子植物
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
生物圈中已知的綠色植物有50多萬(wàn)種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分為藻類和 、蕨類和 四大類群．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是菜豆結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．
（1）保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[⑤]
．
（2）貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[②]
．
（3）將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[①]
．
（4）①②③④四部分構(gòu)成種子的
．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[④]
；
（2）細(xì)胞具有分裂能力的部位是[③]
；
（3）根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部分是[②]
；
（4）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[①]
．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖為葉芽結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）葉是由圖中的[①]
發(fā)育來(lái)的；
（2）莖是由圖中的[②]
發(fā)育來(lái)的；
（3）芽是由圖中的[③]
發(fā)育來(lái)的．
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