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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（ ）
A．溫度和水分
B．光和溫度
C．水分和光
D．土壤和溫度
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是（ ）
A．具有發(fā)達的根系
B．具有肥厚的肉質(zhì)莖
C．具有較大的葉片
D．具有厚厚的角質(zhì)層
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
把大小兩種的草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A．合作
B．捕食
C．競爭
D．寄生
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定作用的是（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費者
C．分解者
D．肉食動物
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
由于能量的流動是逐級減少的，那么在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪類生物數(shù)量最少（ ）
A．鷹
B．青蛙
C．昆蟲
D．草
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色．下面承擔分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的細菌
④朽木上的蘑菇⑤樹上的麻雀⑥河邊的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓⑧樹葉上的毛毛蟲⑨池塘里的蠕蟲
⑩鮮艷的大麗花．
A．①②③④
B．⑤⑥⑦⑧
C．③⑥⑨
D．③④⑦⑨
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在一段較長的時間內(nèi)保持動態(tài)平衡，其主要原因是（ ）
A．能量的增減隨季節(jié)波動
B．具有復雜的營養(yǎng)結構
C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動反復進行
D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
野兔、鼴鼠等具有挖洞習性的動物主要生活在（ ）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)
B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C．森林生態(tài)系統(tǒng)
D．沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
下列能構成生物圈的是（ ）
A．森林中的所有樹木
B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人類
D．地球及生物
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科目：
來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版）
題型：選擇題
下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結果：
| 生物種類 | A | B | C | D | E |
| 單位體積農(nóng)藥含量（毫克） | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）
A．A→B→C→D→E
B．E→D→C→B→A
C．D→A→B→C→E
D．C→E→B→A→D
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