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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)椋?）
A．含有葉綠體
B．食物中有綠色藻類
C．含有葉綠素
D．折光的結(jié)果
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
草履蟲體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸依靠（ ）
A．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
B．食物泡的運(yùn)動(dòng)
C．伸縮泡的收縮
D．纖毛的擺動(dòng)
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
小明把鋼筆中的碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（ ）
A．細(xì)胞核
B．液泡
C．食物泡
D．伸縮泡
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
將下列左側(cè)的草履蟲結(jié)構(gòu)與右側(cè)的功能用線連起來．
①表膜 A．收集水和廢物
②食物泡 B．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
③收集管 C．進(jìn)行呼吸
④纖毛 D．排出食物殘?jiān)?br />⑤胞肛 E．消化食物．
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
育紅中學(xué)生物興趣小組要觀察單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)．但是遇到了以下問題沒有解決，請(qǐng)你完成他們提出的問題．
（1）應(yīng)該到什么樣的環(huán)境中采集？
（2）用什么儀器來觀察？
（3）如何辨別單細(xì)胞生物？
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
小明在觀察污水池中的微生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾種結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的生物，即一個(gè)細(xì)胞便構(gòu)成了一個(gè)生物體，小明不知道它們是動(dòng)物還是植物．你能想個(gè)辦法幫小明進(jìn)行鑒定嗎？
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
取一片載玻片，架在兩個(gè)小培養(yǎng)皿的邊上，使載玻片的兩端各伸入培養(yǎng)皿的邊緣內(nèi)1厘米左右．在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)加碎冰，碎冰可以接觸載玻片，在另一培養(yǎng)皿內(nèi)加60～80℃的熱水，熱水不能接觸載玻片，只需以熱水的蒸汽烘熱載玻片一端．然后吸取密度較高的草履蟲培養(yǎng)液，滴在載玻片上．靜置數(shù)分鐘，用放大鏡觀察草履蟲的分布情況．
本實(shí)驗(yàn)是為了證明 對(duì)草履蟲的影響．預(yù)期結(jié)果是 ．
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
根據(jù)如圖草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）草履蟲能借助于[______]______的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．
（2）草履蟲的消化是在[______]______中進(jìn)行的．食物殘?jiān)怯蒣______]______排出體外的．
（3）[______]______能收集體內(nèi)多余的水分和含氮廢物進(jìn)入[______]______再由表膜上的小孔排出體外．
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科目：
來源：冀教版七年級(jí)上冊(cè)《1.5.4 單細(xì)胞生物體》2012年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
若要探究“食鹽對(duì)草履蟲的影響”，請(qǐng)你試著完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）提出問題： ？
（2）做出假設(shè)：生物體對(duì)外界有利或有害的刺激能夠做出反應(yīng)，依據(jù)草履蟲生活的環(huán)境和需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，做出的假設(shè)為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
材料用具：載玻片、吸管、草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、放大鏡
方法步驟： 預(yù)期結(jié)果： ．
（4）得出結(jié)論： ．與假設(shè)是否一致？ ．
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科目：
來源：《第一單元 生物和生物圈》2012年山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)七年級(jí)（上）單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列各組名詞中都屬于生物的是（ ）
A．水、樹枝、課桌
B．石頭、鴨、試管嬰兒
C．土壤、鐘乳石、人
D．多莉羊、大腸桿菌、甲肝病毒
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