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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色，這是由于人們?cè)谶@些蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有給予它們（ ）
A．肥料
B．水分
C．光照
D．適宜的溫度
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列動(dòng)物中，屬于雜食性動(dòng)物的是（ ）
A．馬
B．狗
C．羊
D．老虎
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下面是“綠葉在光下制造淀粉’實(shí)驗(yàn)的部分步驟，順序正確的是（ ）
A．a(chǎn)→b→c→d
B．d→a→c→b
C．c→a→b→d
D．b→a→d→c
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心，不如剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候好吃，這是因?yàn)榇娣牌陂g（ ）
A．呼吸作用消耗了大量的氧氣
B．光合作用消耗了大量的水分
C．呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物
D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期，這主要因?yàn)樵摥h(huán)境（ ）
A．能使呼吸作用旺盛
B．能使呼吸作用減弱
C．能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度
D．使細(xì)菌等微生物不能生存
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．光合作用貯存能量
B．呼吸作用釋放能量
C．光合作用在有光時(shí)進(jìn)行
D．呼吸作用只在有光時(shí)進(jìn)行
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
2010年，“上海世博會(huì)”主題館的生態(tài)綠墻上，栽種的眾多上海本地的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)的二氧化碳，降低小環(huán)境的溫度．這些功能是通過(guò)植物的哪些生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的？（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和蒸騰作用
C．光合作用和蒸騰作用
D．氣體交換和吸收作用
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“麥浪滾滾閃金光，棉田一片白茫茫”表現(xiàn)了農(nóng)作物即將豐收的情景．下列措施中，能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量的是（ ）
A．增加水分
B．增加氧氣密度
C．增加二氧化碳濃度
D．高度密植
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
有關(guān)生物圈的碳--氧平衡，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．生物圈中的氧來(lái)自于綠色植物光合作用
B．綠色植物光合作用制造的氧超過(guò)了自身呼吸作用消耗的氧
C．綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣
D．綠色植物對(duì)維持大氣中的碳--氧平衡沒(méi)有作用
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖是將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽(yáng)光下．一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這主要與植物哪一生理活動(dòng)有關(guān)（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．吸收作用
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