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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
土壤中的水分被參天大樹的根吸收后，是下列哪種組織把水運輸?shù)饺~子上去的（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于水分吸收和運輸途徑，正確的是（ ）
A．土壤水分→導(dǎo)管→根毛→根毛表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖、葉等器官
B．土壤水分→根毛→根毛表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖、葉等器官
C．土壤水分→根毛→根毛表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞→篩管→莖、葉等器官
D．土壤水分→篩管→根毛→根毛表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖、葉等器官
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
新疆哈密地區(qū)白天光照強，晝夜溫差大，所以結(jié)出的哈密瓜特別甜，下列解釋不正確的是（ ）
A．白天光合作用旺，積累的糖較多
B．白天光合作用強度遠(yuǎn)超過呼吸作用
C．晚上呼吸作用弱，消耗的糖少
D．白天蒸騰作用強烈，抑制了糖的消耗
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
呼吸作用對生物體生命活動最突出的意義是（ ）
A．為各項生命活動提供物質(zhì)
B．為各項生命活動提供能量
C．能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D．能把無機物合成為有機物
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致植物的根爛掉，植物會死亡，其原因是（ ）
A．水分過多，使細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉
B．根吸收的水分過多而死亡
C．水分過多，根毛無法吸收
D．水分過多，根因缺氧無法呼吸
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來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
儲藏水果時，充加二氧化碳可以延長儲存時間，這是因為（ ）
A．二氧化碳濃度大，增大光合作用
B．二氧化碳濃度大，增大呼吸作用
C．二氧化碳濃度大，抑制光合作用
D．二氧化碳濃度大，抑制呼吸作用
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植物細(xì)胞的呼吸作用在一天之中進(jìn)行的時間是（ ）
A．白天
B．夜間
C．全天
D．時有時無
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來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
有一位同學(xué)，在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨、傍晚和深夜三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，并從每片綠葉上取下同樣大小的圓片．再將三個圓片放入酒精中煮一下，取出后用清水沖洗，加碘液染色，顏色最深的應(yīng)是從哪片葉上取下來的（ ）
A．清晨的葉
B．傍晚的葉
C．深夜的葉
D．都一樣
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來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了利于植物的根進(jìn)行呼吸作用，采取的措施是（ ）
A．經(jīng)常中耕松土
B．大量施有機肥
C．大量澆水
D．大量施無機肥
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)七年級（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于光合作用意義的敘述中，錯誤的是（ ）
A．制造的有機物是人類和動植物的營養(yǎng)物質(zhì)的來源
B．制造的有機物儲存的能量是動植物和人的生活所必需的能量來源
C．吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量基本穩(wěn)定
D．放出氧氣，是動植物和人進(jìn)行呼吸的氧的來源
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