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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

下列生物技術(shù)或方法與原理對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是( )
A.培育韭黃--光合作用需要光
B.用碘液檢驗(yàn)淀粉--淀粉遇碘變藍(lán)
C.無土栽培--植物的生長需要無機(jī)鹽
D.桃園中放養(yǎng)蜜蜂增產(chǎn)--蜜蜂幫助傳粉

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

雨后,許多植物的寬大葉面常有水珠滾動(dòng),但不能進(jìn)入葉片的內(nèi)部,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A.葉的表皮細(xì)胞的外壁有一層透明、不易透水的角質(zhì)層
B.葉的表皮細(xì)胞排列緊密,水不能透過
C.葉的表皮細(xì)胞上的氣孔只允許氣體通過,水分不能通過
D.葉的表面光滑,水只能形成水珠在葉面上滾動(dòng)

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

下圖為六種植物,據(jù)圖回答問題:

(1)D、E所屬的植物類群分別是       
(2)能夠作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是   
(3)圖示植物中依靠種子繁殖的是    (填代號(hào)).
(4)請你準(zhǔn)確描述植物F的形態(tài)特點(diǎn)和葉綠體形狀   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

如圖是與種子形成的有關(guān)花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖中[2]是    ,[3]是   
(2)圖中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[    ]   
(3)如果這是大豆花的結(jié)構(gòu)示意圖,則大豆中主要的食用部分是由[    ]    發(fā)育來的.
(4)如果這是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食用部分是由[    ]    發(fā)育來的.
(5)我們常見的小麥粒在生物學(xué)上叫做    .如果這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖,則小麥粒是由[    ]    發(fā)育來的.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)換的兩種生命活動(dòng)情況,請你分析回答下列問題:

(1)圖甲中氣體交換的“窗口”是   
(2)圖甲中[3]是    ,屬于    組織.
(3)圖乙中曲線a表示的生命活動(dòng)是    ;曲線b表示的生命活動(dòng)是   
(4)圖乙中曲線a所示生命活動(dòng)進(jìn)行的場所主要在圖甲中的    .(填圖中數(shù)字).
(5)曲線b與曲線a所示生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

將暗處理后的甲葉片的主脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙,如下圖所示.置于陽光下,4小時(shí)后,將甲乙兩葉片同時(shí)取下,去掉錫箔紙,脫色漂洗后滴加碘液.請你回答下列問題:

(1)甲葉片中變藍(lán)色的部分是    ,乙葉片中變藍(lán)色的部分是   
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明植物進(jìn)行光合作用需要       
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如果不事先進(jìn)行暗處理行不行?    .說明你的理由:   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

某生物小組為了探究存放種子的條件,進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)(AB廣口瓶中放入的種子均為干燥的種子)請你回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)A裝置的作用是   
(2)請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   
(3)加入清水后,種子的    作用加強(qiáng),該生理過程主要在細(xì)胞中的    內(nèi)進(jìn)行,請你寫出其反應(yīng)式   
(4)通過上述探究、你認(rèn)為儲(chǔ)存種子應(yīng)注意的問題是   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

綠色植物在生物圈中有著重要的作用,圖中甲、乙表示植物體的兩種生理過程,a、b表示乙過程中的兩種氣體,據(jù)圖回答問題:

(1)甲過程表示植物的    ,該過程能    ,促進(jìn)生物圈的水循環(huán).
(2)對維持自然界中碳-氧平衡具有重要意義的是植物的    作用.如果圖中乙表示該生理過程,那么a是    ,b是   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(下)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:填空題

下圖為木本植物幼莖的橫切面示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)請你填出圖中A、C結(jié)構(gòu)的名稱:
A    C   
(2)草本植物的莖中沒有    ,因而不能長得很粗
(3)水分是通過圖中的哪個(gè)部位運(yùn)輸如何運(yùn)輸?shù),請(jiān)趫D上標(biāo)注出來.
(4)為了驗(yàn)證第(3)小題中你的推斷,請你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三枝生長狀況相似的枝條,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;
②1號(hào)枝條不做處理;2號(hào)枝條    _;3號(hào)枝條    ;
③將上述處理的三枝枝條同時(shí)插入    中,放到陽光下照射3-4小時(shí);
④取莖的上端,橫向切斷,觀察莖的橫切面.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:    .由此可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

參與構(gòu)成組織細(xì)胞,但不能為生命活動(dòng)提供能量的是( )
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.水和無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊答案