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科目： 來源：《3.6.3 安全用藥》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

某日，小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫．
（1）小玲應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測量體溫？______
A．
B．
（2）小玲測得自己的體溫是：38、5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用．右面是該藥品的說明書，請問小玲能服用該藥嗎？______該藥品的口服劑量是每次幾粒？______

（3）三天過去了，小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查，結(jié)果是：①體溫39、1℃②心率102次/分③扁桃體紅腫、發(fā)炎．驗(yàn)血結(jié)果如下表：

請分析上述檢查結(jié)果，找出小玲哪些指標(biāo)異常？（用數(shù)字表示）______．醫(yī)生建議靜脈點(diǎn)滴青霉素．在給小玲使用青霉素之前，必須要進(jìn)行_________試驗(yàn)．藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→______→右心室→肺循環(huán)→左心房→______→主動脈→動脈→扁桃體毛細(xì)血管（患處）．

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中平均每克釋放能量最多的是（ ）
A．糖類
B．脂肪
C．蛋白質(zhì)
D．維生素

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪種營養(yǎng)成分的含量急劇下降所引起的（ ）
A．水分
B．維生素
C．血糖
D．蛋白質(zhì)

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較，下列說法正確的是（ ）
A．人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳
B．都需要吸入氧氣
C．人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣
D．都需要吸入二氧化碳

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動所需要的能量主要來自與（ ）
A．脂肪
B．糖類
C．蛋白質(zhì)
D．維生素

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)給無法進(jìn)食的病人靜脈點(diǎn)滴葡萄糖的原因，說法正確的是（ ）
A．葡萄糖熱價最高，比注射其他物質(zhì)提供的能量更多
B．葡萄糖在體內(nèi)可促進(jìn)其他有機(jī)物分解
C．注射葡萄糖是為了給人體細(xì)胞提供物質(zhì)
D．葡萄糖在體內(nèi)分解后，能供給人體能量

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

氧進(jìn)入人體的作用是（ ）
A．分解有機(jī)物，釋放能量
B．產(chǎn)生水
C．產(chǎn)生二氧化碳
D．減小大氣對人體的壓力

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

與空氣相比較，人體呼出氣體中（ ）
A．氧少了，二氧化碳多了
B．二氧化碳少了，氧多了
C．二氧化碳和氧都多了
D．二氧化碳和氧都少了

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列哪種氣體會使澄清的石灰水變渾濁（ ）
A．氧氣
B．氮?dú)?br />C．一氧化碳
D．二氧化碳

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科目： 來源：《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測試卷（培英中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A．鼻
B．咽
C．氣管和支氣管
D．肺

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同步練習(xí)冊答案