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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累．你認為正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖示是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
在光合作用的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片（ ）
A．將淀粉運走耗盡
B．合成淀粉
C．產(chǎn)生二氧化碳
D．產(chǎn)生氧氣
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
某顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數(shù)分別是5和10），兩個物鏡（放大倍數(shù)分別是10和45）則這臺顯微鏡最高放大倍數(shù)為 倍．
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
在一定地域內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
生物體都有一定的結構層次．其中，由許多形態(tài)相似、結構功能相同的細胞組成的細胞群叫 ，例如植物體內(nèi)的 ；能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個 按照一定次序組合在一起構成系統(tǒng)，常見的植物器官有 ．
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
食物鏈通常是由一種 開始的，位于其他環(huán)節(jié)的生物通常是 ．
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
在同一植株上分別于早晨傍晚深夜摘取三片葉子，并標記為甲乙丙．用打孔器取同樣大小的圓片，進行脫色后用碘液處理，結果染色較淺的是 ，較深的是 ，最深的是 ．
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
完成表格：
分類
區(qū)別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
| 原料 | 二氧化碳和水 | |
| 產(chǎn)物 | | |
| 能量變化 | | 釋放能量 |
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：解答題
如圖為一測定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成．請據(jù)圖分析回答問題：
（l）夏季上午將此裝置放到陽光下，氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是______，該氣體含量逐漸減少的原因是______．
（2）氣體是如何進出植物葉片的？某同學制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察，結果發(fā)現(xiàn)______是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．他用此裝片進一步觀察細胞分裂能成功嗎？______．
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科目：
來源：2012-2013學年甘肅省天水市北道區(qū)黨川中心學校七年級（下）期末生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是顯微鏡結構圖，請你試一試回答下列問題：
（1）對光結束時，從目鏡中看到的視野應該是
．
A．黑暗的 B．彩色的 C．暗灰的 D．白亮的
（2）使用顯微鏡觀察玻片標本，在鏡筒下降時眼睛應注視
（填圖中數(shù)字），以免壓破玻片．
（3）如果在顯微鏡視野中看到一個“P”字母，透明紙上寫的字母應該是“
”．
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