科目: 來源:2011-2012學年山東茌平縣博平鎮(zhèn)中學八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(4分)為增加農民收入,加速社會主義新農村建設,某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),下較為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據圖回答:![]()
(1)蠶的生殖方式屬于________生殖,產生的后代與親代相似,這種現象,在生物學上稱為___________。
(2)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發(fā)育的______期。
(3)圖中親代蠶蛾產生的后代中,有的蠶蛾產的卵是圓形的,有的是紡錘形的,這 種現象在生物學上稱為_________________。
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科目: 來源:2011-2012學年山東茌平縣博平鎮(zhèn)中學八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(3分)“母雞中的戰(zhàn)斗機”——據報道,英國某農場,一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨者母雞,面對那些與自己長相不同的鴨寶寶,這只雞媽媽毫不在意,還經常帶著它們外出“散步”。
(1)鴨卵產下后,還要經過資料中提到的_______過程,小鴨才能破殼而出。
(2)能夠發(fā)育成小鴨的結構是鴨卵中的_________。
(3)鴨卵中既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是 。
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科目: 來源:2011-2012學年山東茌平縣博平鎮(zhèn)中學八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)根據如圖回答下列問題。![]()
(1)根據該作物花的特點,為提高其在大棚中種植時的結果率,應采取的措施是____________。
(2)假如從該植物上取下一枝條,要想在短期內用這個材料培育出大量植株,應采取的措施是________。
(3)圖中種子儲存營養(yǎng)物質結構是________。
(4)種子萌發(fā)時最先是由________發(fā)育成________。
(5)假如圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[ ] ________發(fā)育來的;在桃核內能夠發(fā)育成新個體的結構是由[ ] ________受精后發(fā)育來的。假設桃樹控制花色的基因為B、b(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中2內的精子的基因型可能是________;ǖ募t色和白色在遺傳上稱為________。
(6)圣女果果皮顏色有紅色與黃色兩種顏色,假設紅果皮由顯性基因(A)控制,黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,胚的基因組成是__________。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州三中七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據圖回答以下問題:![]()
(1)圖中,[ 1 ]、[ 2 ]合稱為[ 9 ] ,[ 3 ]、[ 4 ]、[ 5 ]合稱為[ 10 ] ,它們是一朵花中最重要的結構,因為它們與將來果實和種子的形成有關。
(2)雌蕊的[ 5 ] 將來進一步發(fā)育成果實,其中[ 6 ]胚珠發(fā)育成 ,[ 7 ]子房壁發(fā)育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構成果實。
(3)果樹要結出果實,一般要經過開花→傳粉→受精→結果四個階段。果樹在開花季節(jié),如果遇到連綿陰雨天氣,果樹的 過程會受到影響,導致果樹減產。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州三中七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下列左邊是光合作用的肥應式,右邊是葉片橫切圖:(請在括號中填序號,在橫線上填文字)
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(1)綠色開花植物進行光合作用的主要器官是 。
(2)光合作用的場所[ C ] 主要存在于圖中的[ ② ] 組織和[ ③ ] 組織內。
(3)光合作用所需的[ A ] ,和產生的[ D ] ,都是由[ ⑥ ] 進出葉片的。
(4)有機物中儲存的能量是由[ B ] 轉變而來的。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州三中七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的,你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎?(在[ ]內填序號,在 上填相應的名稱)![]()
(1)圖乙中1、2、3、4合稱為 是種子最主要的結構,將來發(fā)育成幼苗。
(2)圖中A是由[ 3 ] 發(fā)育而來;B是由[ 1 ] 發(fā)育而來;C是由[ 2 ] 發(fā)育而來;當種子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)物質由[ 4 ] 提供。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州三中七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)根據植物體有關生理作用回答下列問題:移栽樹苗時,根部總要帶一個坨,主要目的是保護根尖成熟區(qū)的 ,從而保證移栽后樹苗對 和無機鹽的吸收;農業(yè)生產上,農作物應當合理密植,才能使產量提高,這利用了植物的 作用原理;森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多,在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低,主要原因是植物能進行 作用,使大氣濕度增大;農田土壤板結或水淹時,植物受害的原因是根的 作用受到抑制,因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇;用糖“涼拌黃瓜”盤中出現許多水,這是因為糖溶解于水,使得黃瓜細胞周圍的溶液溶度 (大于或小于)細胞內的細胞液濃度,導致細胞 (吸水或失水)而引起的。
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科目: 來源:2012-2013學年山東濱州市濱城區(qū)第三中學七上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據圖回答問題。![]()
圖中[1][2]合稱_____屬于______組織;[3]是_______,它由_______細胞構成,和其他表皮細胞相比,細胞內有_______;[4]和[5]是______,屬于_______組織;[6]是_________。秋后植物落葉一般是__________面朝上落到地面上。
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科目: 來源:2012-2013學年山東濱州市濱城區(qū)第三中學七上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖1為綠色植物示意圖,請據圖分析回答下列問題:![]()
(1)從光合作用的過程考慮,圖1中的[1]代表的物質是__________,[2]代表的物質是_________,物質[2]產生于葉肉細胞的_______結構。
(2)從蒸騰作用的過程考慮,[2]代表的物質是__________,該物質是通過葉的_____進入大氣。
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科目: 來源:2012-2013學年山東濱州市濱城區(qū)第三中學七上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)觀察下圖,請據圖回答![]()
(1)圖中【1】表示細胞的__________過程中,其結果是__________:圖中【2】表示細胞的___________過程中,其結果是____________。正是由于【1】【2】兩個過程的作用使得生物體能夠_____________。
(2)圖中【3】表示細胞的_________過程中,其結果是形成了不同的___________。
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