科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
光合作用的實(shí)質(zhì)是 ( )
| A.制造有機(jī)物,釋放能量 | B.分解有機(jī)物,釋放能量 |
| C.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
水果等農(nóng)作物常用低溫保存,主要是抑制水果的 ( )
| A.呼吸作用 | B.光合作用 | C.蒸騰作用 | D.吸收作用 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
葉肉柵欄層的特點(diǎn)是 ( )
| A.細(xì)胞排列疏松,含葉綠體多 | B.細(xì)胞排列整齊,含葉綠素多 |
| C.細(xì)胞排列疏松,含葉綠體少 | D.細(xì)胞排列整齊,含葉綠體少 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
木本植物的莖能夠不斷加粗,是因?yàn)槭裁床课坏募?xì)胞不斷分裂的結(jié)果 ( )
| A.樹皮 | B.木質(zhì)部 | C.形成層 | D.韌皮部 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
給下列種子提供適宜的環(huán)境后,最有可能萌發(fā)的是 ( )
| A.儲(chǔ)存了10年的菜豆種子 | B.干癟的玉米種子 |
| C.炒過的花生種子 | D.粒大飽滿的新向日葵種子 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
生物具有生長(zhǎng)、繁殖的現(xiàn)象,下列都是生物的一組是 ( )
| A.機(jī)器貓、蛇、蚯蚓 | B.蘑菇、青蛙、榕樹 |
| C.海豚、海象、海水 | D.病毒、牛奶、衣藻 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
下列屬于胚的結(jié)構(gòu)的一組是 ( )
| A.胚芽 胚軸胚根胚乳 | B.胚芽 胚軸胚根子葉 |
| C.胚芽 胚軸胚乳子葉 | D.胚芽 胚軸胚根種皮 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是 ( )
| A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞的數(shù)目增多 |
| B.分化的細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的差異 |
| C.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成各種組織 |
| D.植物的形成過程中,可以不進(jìn)行細(xì)胞分化,而只進(jìn)行細(xì)胞分裂 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
使用顯微鏡時(shí),下列操作中符合要求的是 ( )![]()
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年河南省平頂山市七年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題
梨、蘋果等果樹不宜在熱帶地區(qū)種植,對(duì)此起主要作用的生態(tài)因素是 ( )
| A.陽光 | B.土壤 | C.溫度 | D.水分 |
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