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調(diào)查是科學探究常用的方法之一。請你根據(jù)教材“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”,回答下列有關(guān)問題:
(1)請你在下邊的空白處設計一個調(diào)查表,便于記錄調(diào)查的生物。
(2)某同學調(diào)查的校園中的生物種類有鳥、蚯蚓、蘑菇、三葉草、冬青、蟾蜍、柳樹、楊樹、老鼠、螞蟻、水杉、雪松、蚜蟲、水螅、馬尾草。請你將該同學調(diào)查的生物進行分類,并說明分類的標準。
(3)調(diào)查,首先要明確調(diào)查的目的和___________,制訂合理的_____________。如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分作為調(diào)查對象,這一部分我們把它稱之為 ____________。
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在從古猿到人的過渡過程中,最有決定意義的階段是( )
A.古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)到地面上生活 B.四肢行走轉(zhuǎn)變成兩足直立行走
C.產(chǎn)生了語言 D.學會使用工具
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關(guān)于人類起源的證據(jù),說法正確的是( )
A.達爾文的進化論能證明人類的起源
B.古書以及人類中的傳說都證明人類的起源
C.古人類的化石,包括遺體,遺跡和遺物,是人類進化的直接證據(jù)
D.通過模擬實驗可以證明人類的起源
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下列哪一項不屬于青春期發(fā)育的特點( )
A.身高和體重迅速增長 B.性發(fā)育和性成熟
C.男(女)性器官的形成 D.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能大大增強
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