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（見下圖）在載玻片的A處滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，在B處滴一滴酵母菌培養(yǎng)液，用吸管劃通A、B形成連橋，觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是        。在B處酵母菌培養(yǎng)液外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽，觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是        。這說明草履蟲能對(duì)外界刺激           。

某同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下，請(qǐng)你幫他將探究活動(dòng)的過程填寫完整。

（1）提出問題________________________________________________。

（2）做出假設(shè)________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少________的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時(shí)間后長勢(shì)情況如下圖所示。

（4）起對(duì)照作用的是________________________________________________。

（5）得出結(jié)論_______________________________________________________。

將如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下，以探究光合作用的原料，請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)將要探究的光合作用的原料是________________________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是________________________________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)前需要將植株放在黑暗處一晝夜的目的是________________。裝置A應(yīng)是________（是否透明），原因是________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________________________________________________。

（5）該實(shí)驗(yàn)有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助糾正______________________________________。

（6）若某同學(xué)想用這個(gè)裝置來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?

下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖及觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)遇到的幾個(gè)問題。請(qǐng)分析回答：

（1）顯微鏡中最重要的結(jié)構(gòu)是[ ____ ] ________和[ ____ ] ________。

（2）在使用顯微鏡時(shí)，若將低倍物鏡換成高倍物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ____ ] ________。這時(shí)發(fā)現(xiàn)視野的亮度發(fā)生了如圖丙的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)好視野的亮度？_____________。

（3）在使用顯微鏡時(shí)，在鏡筒下降的過程中眼睛應(yīng)看著[ ____ ] ________。

（4）如果將圖乙中染色較好的A移至視野的中央，應(yīng)向________移動(dòng)裝片。

（5）圖乙視野中除了細(xì)胞外還有許多異物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，則異物在[ ____ ] ________上。

（6）如果要使顯微鏡的鏡筒升降范圍較大，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ____ ] ________；如果使觀察的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ____ ] ________。

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答；

（1）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈，其中最短的一條是________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中的草屬于________，其他動(dòng)物是________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，數(shù)量最多的生物是________；數(shù)量最少的生物是________。

（4）圖中牛與兔的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上被稱為________。

（5）該圖所示生物能不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？________，原因是__________________________________________________________________。

下圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖________為植物細(xì)胞，圖________為動(dòng)物細(xì)胞。

（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，沒有的結(jié)構(gòu)是[ ____ ]________、[ ____ ]________和[ ____ ]________

（3）吃西瓜時(shí)，帶甜味的物質(zhì)存在于[ ____ ]________中。

（4）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ____ ]________；能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是________，此能量轉(zhuǎn)換器應(yīng)該存在于上圖所示的________細(xì)胞中。

（5）在觀察西瓜果肉細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，染色最深的結(jié)構(gòu)是[ ____ ]________，在光學(xué)顯微鏡下看不到的結(jié)構(gòu)是[ ____ ]________。

圖為顯微鏡中觀察到的兩個(gè)，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是                                                       （    ）

A、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋                                     B、調(diào)節(jié)光圈

C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器                                               D、移動(dòng)裝片

生物小組在玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溫室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定。曲線中測(cè)定結(jié)果正確的是                                         （    ）

如下圖所示，表示某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉，箭頭表示某種物質(zhì)控制氣孔開閉時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向，該物質(zhì)是                                                       （    ）

A、水                       B、氧氣                    C、空氣                   D、二氧化碳

有些綠色開花植物的子房內(nèi)只有一個(gè)胚珠，而有些植物的子房內(nèi)有兩個(gè)或多個(gè)胚珠。下圖為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個(gè)花粉粒。請(qǐng)分析回答：

（1）無論是單胚珠植物還是多胚珠植物，它們的個(gè)體發(fā)育過程都是從            開始的。

（2）如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)，則在圖               所示的子房內(nèi)，有些精子得不到與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)，圖              所示的子房出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟�，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取                  的辦法，以提高結(jié)實(shí)率。

（3）番茄的每個(gè)果實(shí)里常見有多粒種子，說明番茄的子房類似圖                   。

（4）剖開成熟的兩瓜，有時(shí)會(huì)看到幾粒白子，這是因?yàn)?u>                          。