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| A、堅持以與自然相和諧的方式追求健康而富有生產成果的生活 | B、不以耗竭資源、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的方式求得發(fā)展 | C、不剝奪或破壞后代人合理享有同等發(fā)展與消費的權利 | D、以“掠奪”的方式促進經濟的跨越式發(fā)展 |
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| A、低等動物無學習行為 | B、學習行為是后天獲得的,與遺傳因素無關 | C、動物越高等,其學習的能力越強 | D、學習行為有利于動物適應多變的環(huán)境 |
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| A、簡單的反射,瞳孔放大 | B、簡單的反射,瞳孔縮小 | C、復雜的反射,瞳孔放大 | D、復雜的反射,瞳孔縮小 |
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| A、只有體循環(huán) | B、先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán) | C、只有肺循環(huán) | D、先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán) |
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| A、左心室連通肺動脈,左心房連通肺靜脈 | B、心臟壁的厚薄不同,心室壁厚于心房壁,左心室壁厚于右心室壁 | C、心房里流動著動脈血,心室里流動著靜脈血 | D、心房與心室之間、心室與動脈之間都有能開閉的瓣膜 |
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