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科目: 來源: 題型:

油菜缺少下列哪種無機鹽會只開花而不結(jié)果實(  )
A、氮B、磷C、鉀D、硼

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科目: 來源: 題型:

植物生長離不開水.水是從植物的哪個器官進入植物體內(nèi)的( 。

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科目: 來源: 題型:

春天的早晨很多植物葉片上會有水珠,即“吐水”現(xiàn)象與植物體吸收、運輸水分的主要結(jié)構有關,它們分別是(  )

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科目: 來源: 題型:

植物莖的背地生長,根的向地生長的原因分別是什么?

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科目: 來源: 題型:

一些環(huán)境因素可能影響植物的生長,3個學生分別在相同的花盆里放入來自同一處的土壤,植入相同的幼苗,其目的在于通過控制外部條件發(fā)現(xiàn)環(huán)境對幼苗的影響,獲得資料如右表(幼苗的質(zhì)量:g). 
精英家教網(wǎng) 
請回答:
(1)在什么環(huán)境條件下可以使幼苗在第30天時有此不同的結(jié)果?
(2)請選擇一項環(huán)境條件,設計實驗證明你的假設.
假    設:
 

實驗方案:
 

(3)如果你的假設正確,說明你的實驗結(jié)果并做出科學的解釋.
實驗結(jié)果;
 

科學解釋:
 

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科目: 來源: 題型:

種芹菜(為了上市快)應多施磷肥對嗎?請分析氮磷鉀對植物生長的作用?

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綠色植物的光合作用將二氧化碳和水制造成
 
.動物作為消費者,直接或間接以
 
為食,通過消化和吸收,將攝取的
 
變成自身能夠利用的物質(zhì).這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量,同時也產(chǎn)生
 
 
等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過
 
的分解,也能釋放出
 
、
 
等物質(zhì),可見動物能促進
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示實驗步驟A-G,根據(jù)實驗步驟填空.
A.把一盆天竺葵放在黑暗的地方1晝夜,讓葉片內(nèi)的
 
分解后運走或耗盡,這種有機物具有遇到碘液變
 
的特性.
B.用黑紙片把一片葉的部分從背面和腹面都蓋住.然后移到陽光(或強光)下照射3-4h.
C.剪下部分遮光的葉子,去掉黑紙片.
D.將葉子浸在盛有酒精的小燒杯中,并放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉子中的
 
溶解在酒精中.
E.取出變黃的葉片,用清水漂洗干凈.
F.然后放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液.
G.稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.觀察葉片遮光部分和不遮光部分的顏色變化.
實驗最后葉片不遮光部分顏色的變化是.說明葉片的見光部分產(chǎn)生了.
這個實驗
 
(能/不能)說明 光照 是綠色植物進行光合作用必不可少的條件.

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精英家教網(wǎng)如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)在實驗之前,把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是
 

(2)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產(chǎn)物是
 
.葉片A處不變藍的原因是
 

(3)B、C構成一組對照實驗,變量是
 

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造有機物”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結(jié)合所學知識回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)該實驗正確的操作步驟是2→6→1→
 
 
 
→7(用圖中的數(shù)字和箭頭排列).
(2)6中用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置
 
,該實驗控制的變量是
 

(3)4中滴加的液體是
 
.7中小燒杯中的液體是
 
,其作用是
 

(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖7中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,這說明
 
是光合作用的產(chǎn)物.該實驗現(xiàn)時還可以證明光是光合作用的必要條件.

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