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| 編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 處理方式 | 用黑布罩住整個玻璃瓶 | 把瓶中空氣抽掉將瓶密封 | 不做處理 |
| 實驗結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā)請你根據(jù)以上實驗回答下列問題: (1)本實驗所探究的實驗變量是 光和空氣 光和空氣 .(2)如果用甲、丙作對照實驗,可探究的問題是 黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光 黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光 ?(3)如果用乙、丙作對照實驗,可得出的實驗結(jié)論是 充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件 充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件 .(4)請你完善實驗設計上的不足之處: ①30粒菜豆種子應大小一致,且具有活的胚;②30粒種子應平均分成三份,分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上 ①30粒菜豆種子應大小一致,且具有活的胚;②30粒種子應平均分成三份,分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上 .
查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: (1)[5]的結(jié)構(gòu)名稱是 氣孔 氣孔 ,該結(jié)構(gòu)與植物的某些重要生理活動密切相關(guān),這些生理活動有光合作用 光合作用 、呼吸作用 呼吸作用 和蒸騰作用 蒸騰作用 .(2)在 3 3 中發(fā)生了關(guān)系到整個生態(tài)系統(tǒng)能否存在的一種生理活動,該生理活動進行的場所是葉綠體 葉綠體 ,該生理活動的表達式為(3)土壤中的某種物質(zhì)由植物的根源源不斷的吸收,經(jīng)莖運輸?shù)?!--BA--> 葉脈 葉脈 ,其中絕大部分要由氣孔 氣孔 釋放到大氣中.查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: (1)圖中的綠色植物利用太陽光能,制造 有機物 有機物 ,不僅養(yǎng)活了自身,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 生產(chǎn)者 .圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,隨著它們的攝食過程,食物中的物質(zhì)和能量就進入了它們的體內(nèi).因此,圖中鳥、蟲和綠色植物之間的關(guān)系,主要是吃與被吃 吃與被吃 的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈 食物鏈 .(2)可見,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就會沿著 食物鏈和食物網(wǎng) 食物鏈和食物網(wǎng) 流動.(3)你認為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些? 有生物部分如生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分如陽光、空氣、水等 有生物部分如生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分如陽光、空氣、水等 .查看答案和解析>> 同步練習冊答案 國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |