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科目: 來(lái)源: 題型:

含羞草的葉片受到碰觸時(shí),會(huì)合攏,這一現(xiàn)象屬于生命特征的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物體中,不屬于生物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1為孫悟同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)回答

(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向
右下方
右下方
方移動(dòng);要使視野③變?yōu)橐曇阿,調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[
]所示結(jié)構(gòu);要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇圖3中鏡頭:
×
組合.
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中
沒(méi)有將材料展平
沒(méi)有將材料展平

(3)該同學(xué)觀察后,畫了一幅洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,試指出圖中的錯(cuò)誤.

錯(cuò)誤1:
細(xì)胞核過(guò)多
細(xì)胞核過(guò)多

錯(cuò)誤2:
細(xì)胞壁在最外層
細(xì)胞壁在最外層

錯(cuò)誤3:
細(xì)胞膜在細(xì)胞壁的內(nèi)部
細(xì)胞膜在細(xì)胞壁的內(nèi)部

(4)請(qǐng)你按照制作過(guò)程幫孫悟同學(xué)正確排序(寫序號(hào))
c、d、a、e、b
c、d、a、e、b


(5)圖e的操作目的是避免
出現(xiàn)氣泡
出現(xiàn)氣泡

(6)圖c滴的液體是
生理鹽水
生理鹽水
,其作用是
保持細(xì)胞的形狀
保持細(xì)胞的形狀

(7)制作裝片后染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,與蠶豆葉表皮細(xì)胞比較,人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有
葉綠體
葉綠體
液泡
液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一次小剛從菜市場(chǎng)買回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打開(kāi)一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”.他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師.老師說(shuō):“要解開(kāi)這個(gè)謎只有靠你自己,你想辦法自己研究去.”你愿意和小剛一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題嗎?
(1)植物呈現(xiàn)綠色,是由于植物體內(nèi)含有葉綠素.
你提出的問(wèn)題:
光照
光照
能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)提出的問(wèn)題,作出假設(shè):
光照
光照
對(duì)葉綠素的形成有影響.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi).
②甲放在
陽(yáng)光
陽(yáng)光
下培養(yǎng),乙放在
黑暗
黑暗
下培養(yǎng).
注意:甲、乙僅有這一個(gè)條件不同,其他條件均相同.這樣甲、乙就是一組
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).
(4)結(jié)果預(yù)期:甲中的黃豆芽
綠,乙中的黃豆芽
不變
不變
綠.(填“變”或“不變”)
(5)該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要
光照
光照

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察植物細(xì)胞模式圖,回答問(wèn)題:
(注:在[]內(nèi)填寫數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)圖中①是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,它有保護(hù)和
支持
支持
作用.
(2)圖中②的功能除保護(hù)以外,還能控制
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出

(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點(diǎn)的遺傳物質(zhì)存在[
4
4
]中,辣味物質(zhì)在[
5
5
]
液泡
液泡
中.
(4)如果該細(xì)胞是西瓜的葉片細(xì)胞,那么西瓜中的有機(jī)物是在[
3
3
]
葉綠體
葉綠體
中制造的,它同時(shí)將
能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,所以此結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器.
(5)如果該細(xì)胞是菠菜的葉片細(xì)胞,小紅洗菠菜時(shí),無(wú)論怎么用清水洗,都沒(méi)有看到水中有綠色物質(zhì),可當(dāng)她把菠菜放到沸水中一燙,水立刻變綠了.這是因?yàn)榉兴?!--BA-->
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
失去了選擇透過(guò)性.
(6)洋蔥.大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

母細(xì)胞中有4條染色體,那么該細(xì)胞經(jīng)分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞中也各有4條染色體.
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈是截然分開(kāi)的.
×
×

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能.
對(duì)
對(duì)
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

克隆羊多莉的培育過(guò)程是:母羊A的乳腺細(xì)胞核與母羊B的去核卵細(xì)胞融合,形成一個(gè)新細(xì)胞,體外培養(yǎng)形成胚胎,然后植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育,足月分娩,產(chǎn)下多莉.根據(jù)遺傳信息傳遞的原理,你認(rèn)為克隆羊多莉應(yīng)該像(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案