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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,了解探究的基本方法,完成下列問題:
A.一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物.觀察思考后,小明提出了一個(gè)問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢?
B.經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),小明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲.
C.小明針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為.
D.小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn).
E.經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,得出了結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”.
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流.
(1)根據(jù)上述材料,寫出A、B、C、D、E、F分別屬于科學(xué)探究過程中的
提出問題
提出問題
、
做出假設(shè)
做出假設(shè)
、
制定計(jì)劃
制定計(jì)劃
、
收集證據(jù)
收集證據(jù)
、
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、
表達(dá)和交流
表達(dá)和交流

(2)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中放上少許鹽一組起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(3)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是
螞蟻數(shù)量太少
螞蟻數(shù)量太少

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)用表格的形式表示人體的結(jié)構(gòu)層次.

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科目: 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題.
(1)這是動(dòng)物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂?答:
這是植物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分裂
這是植物細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分裂
.你判斷的依據(jù)有:①
細(xì)胞有細(xì)胞壁
細(xì)胞有細(xì)胞壁
;②
細(xì)胞分裂時(shí)是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞
細(xì)胞分裂時(shí)是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)細(xì)胞

(2)細(xì)胞分裂結(jié)束后,新的細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣嗎?
一樣
一樣
.(填:一樣或不一樣)
(3)植物細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過程中,液泡的數(shù)量越變?cè)?!--BA-->
.(填:多或少)
(4)細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過程中,除了細(xì)胞分裂外,還要經(jīng)過
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化

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科目: 來源: 題型:

如圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖,據(jù)圖回答.
(1)安放顯微鏡時(shí),右手握
[3]
[3]
鏡臂
鏡臂
,左手托住
[6]
[6]
鏡座
鏡座
,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣
7
7
厘米左右處,略偏左.轉(zhuǎn)動(dòng)
[9]
[9]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,使
[10]
[10]
低倍物鏡
低倍物鏡
轉(zhuǎn)到和目鏡成一條直線的位置.
(2)玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住后,轉(zhuǎn)
[1】
[1】
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,使
[8]
[8]
鏡筒
鏡筒
緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止.
(3)調(diào)節(jié)距離時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)
[1]
[1]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
找到物像,再略微調(diào)節(jié)
[2]
[2]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,使物像更加清晰.
(4)把顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)和功能連線
反光鏡            安裝物鏡的地方
粗準(zhǔn)焦螺旋         反射光線
轉(zhuǎn)換器            小范圍鏡筒升降
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋        大范圍鏡筒升降.

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科目: 來源: 題型:

下列屬于結(jié)締組織的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在觀察高等動(dòng)物體的幾種常見組織時(shí)發(fā)現(xiàn),切片中的細(xì)胞排列緊密,可判斷它可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

組成染色體的兩種物質(zhì)是(  )

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的染色質(zhì)凝集成染色體時(shí),說明( 。

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科目: 來源: 題型:

觀察細(xì)胞中的葉綠體時(shí)發(fā)現(xiàn),葉綠體都在不停地向著同一個(gè)方向流動(dòng),你認(rèn)為其原因是(  )

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科目: 來源: 題型:

顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案