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科目: 來源: 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列生物中屬于生產者的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某生物科技活動小組利用學校的一個小型農業(yè)生態(tài)園,進行了一系列相關探究活動.
(1)為提高成活率,采取了以下措施:一是在陰天或傍晚移栽植物幼苗,二是移栽幼苗時帶土坨,其目的分別是
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
減少幼根與根毛的損傷,保護根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.
減少幼根與根毛的損傷,保護根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.

(2)為提高溫室蔬菜產量,生物科技小組又采取了下列措施:白天適當增強光照,夜晚適當降低溫度.其中的道理是白天增強光照,可使
光合作用
光合作用
增強;夜晚降低溫度,可使
呼吸作用
呼吸作用
減弱,從而增加了有機物的積累.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,選取生長正常的牽;ㄟM行光合作用實驗:
①將此裝置經黑暗處理一晝夜后,移至光下數小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.(注明:鋁箔可以遮光;氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳.)
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍.

請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
耗盡葉片中的淀粉
耗盡葉片中的淀粉

(2)最后變藍的葉片有
甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色
甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍色

(3)通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明
光合作用需要光,淀粉是光合作用的產物
光合作用需要光,淀粉是光合作用的產物
;比較葉片乙和丙,可以說明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳

(4)根據以上實驗所得結論,想提高溫室里的農作物產量,可以采取
增強光照
增強光照
提高CO2濃度
提高CO2濃度
措施.
(5)實驗后發(fā)現透明塑料袋的內表面有很多水珠,這些水分主要是植物進行
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中的,這些水分是由植物體內的
導管
導管
運輸的.

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科目: 來源: 題型:

鳥語花香的自然界,常會給你帶來無窮的樂趣與遐想.要想探索生命的奧妙,需要從了解細胞開始.下圖所示的是某生物細胞及細胞中的某些結構.請據圖回答問題:
(1)該圖是
植物
植物
細胞模式圖,判斷的依據是該細胞有
細胞壁、葉綠體、液泡
細胞壁、葉綠體、液泡

(2)菠菜浸泡在清水中,清水不變色;用開水浸泡后,水卻變成綠色,這是因為開水破壞了細胞的
細胞膜
細胞膜
,使之不能控制物質進出.大澤山葡萄甘甜可口,主要是因為在
液泡
液泡
內的細胞液中含有大量的糖分.在結構
葉綠體
葉綠體
中能將光能轉變成化學能,同時將二氧化碳和水合成為
有機物
有機物
,并放出氧氣.
(3)在地震中,對當時沒有認領的遇難者尸體除了編號、拍照等工作外,還要提取死者的DNA,DNA存在于圖中的
③細胞核
③細胞核

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科目: 來源: 題型:

根據“觀察人的口腔上皮細胞的結構”實驗回答:

(1)請排列出制作裝片的正確的操作順序:
④⑥⑤③①②
④⑥⑤③①②

(2)圖3的操作方法目的是:
避免產生氣泡
避免產生氣泡

(3)圖1所滴的液體是
碘液
碘液

(4)小明制作了三個“口腔上皮細胞”臨時裝片. A、B、C圖是他用低倍鏡觀察臨時裝片時,在視野中看到的物像示意圖.
①你認為觀察效果最好的是
B
B
圖.
請你自主選擇一個觀察效果不好的裝片,并對小明不規(guī)范的實驗操作提出改進建議,以使他獲得最好的觀察效果.選擇
A
A
,建議是:
蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現氣泡.
蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現氣泡.

②要想放大觀察圖B中位于右上方的甲細胞,應將載物臺上的裝片向
右上
右上
方向移動.
③如果觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉動顯微鏡的
細準焦螺旋
細準焦螺旋
 進行調節(jié).

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學到嶗山考察山上的生物種群,并寫出了如下的生物關系圖.請據圖分析:
(1)興趣小組的同學是依據生物之間
食物
食物
關系而畫出的右圖.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中生產者有
野草 松樹
野草 松樹
,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除了圖中的生物組成外,還應有的生物是
分解者
分解者
.各種生物生命活動所需的能量最終來源于
太陽能
太陽能

(3)該食物網有
6
6
條食物鏈.請列出此圖中最長的食物鏈
野草、松樹→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
野草、松樹→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

(4)島城各大媒體都曾經報道,嶗山上的非法獵鳥者架設的“天羅地網”網住了很多無辜的鳥.請你分析,如果鷹的數量減少,短期內青蛙的數量會如何變化?
減少
減少
.如果馬上對非法獵鳥這一行為進行控制,嶗山上的生態(tài)系統(tǒng)還能恢復,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有
自我調節(jié)的能力
自我調節(jié)的能力

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

科學探究通常包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析結果和得出結論幾個環(huán)節(jié).請回答科學探究上述環(huán)節(jié)的有關問題.
(1)提出問題:當你搬開花盆看到鼠婦時,鼠婦很快就爬走了.以下據此情景提出的幾個問題哪一個不夠具體?
A
A

A.鼠婦為什么爬走呢?B.鼠婦爬走是因為環(huán)境變亮嗎?
C.鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產生了刺激嗎?
(2)作出假設:許多作物是在春天氣候轉暖后播種的,天寒地凍不適合播種.由此可以對種子的萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設
適宜的溫度
適宜的溫度

(3)設計實驗:為了探究影響蔬菜產量的因素,科技小組對三個溫室中的二氧化碳、溫度進行了條件控制(每個溫室中的光照、土壤、水分等條件均相同),如下表:

<address id="hlxai"></address>

溫室
二氧化碳濃度 0.2% 5.0% 5.0%
溫度 15℃ 15℃ 20℃①研究溫度對蔬菜幼苗光合作用的影響,應選擇
②③
②③
兩組進行對照實驗.
②研究二氧化碳對蔬菜幼苗光合作用的影響,應選擇
①②
①②
兩組進行對照實驗.
(4)同學在做驗證植物進行呼吸作用的實驗中,組裝了如圖裝置.他白天做實驗時效果不明顯,主要的原因是
合作用能大量產生,所以植物的呼吸作用表現不顯著
合作用能大量產生,所以植物的呼吸作用表現不顯著
.你的建議是
遮光(或黑暗)
遮光(或黑暗)
.改進后預期的實驗現象是澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁

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科目: 來源: 題型:

據專家介紹,制作4000張賀卡就等于毀一棵大樹.為了保護環(huán)境,元旦.圣誕.教師節(jié)等節(jié)日前后,一些大中小學倡導免贈賀卡,這一倡導的出發(fā)點是( 。

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科目: 來源: 題型:

燃煤的火力發(fā)電廠附近很難見到苔蘚植物,人們利用了( 。┑奶攸c,把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.

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