科目： 來源： 題型：
| 第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
| 紙片的顏色種類 | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) |
| 紅 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
| 黃 | 17 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 綠 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
| 白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
| 藍(lán) | 16 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 粉 | 16 | 3 | 9 | 3 | 9 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0（1）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實驗所用的布料應(yīng)該是 紅 紅 色．（2）在第一代與第二代之間小紙片的顏色 種類很接近，但數(shù)量上與“生活環(huán)境”--彩布色彩越相近的小紙片數(shù)量就 越多 越多 ．每經(jīng)過一代，小紙片的顏色 種類就可能減少一種或幾種．到了第五代，小紙片“幸存者”的顏色種類大大減少，只保留了與彩布顏色相同和相近的幾種．因為，小紙片的顏色與“生活環(huán)境”--彩布色彩對比反差 越大 越大 的，就越容易被發(fā)現(xiàn)選出，對比反差越小 越小 的，越容易保存下來．（3）用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點分析，動物保護(hù)色的形成是 自然選擇 自然選擇 的結(jié)果．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  如圖示生物進(jìn)化的大致過程．請據(jù)圖回答：（1）鳥類和[②] 哺乳類 哺乳類 都是由[①]爬行類 爬行類 進(jìn)化來的．（2）裸子植物和[③] 被子植物 被子植物 植物的共同祖先是蕨類植物．（3）生物進(jìn)化的研究方法能多種，其中比較重要的方法之一是比較．科學(xué)家通過對不同年代 生物化石 生物化石 的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物種類 生物種類 的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程．請回答下列問題：（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于 原始大氣 原始大氣 ，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有氧氣 氧氣 ．正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的閃電 閃電 ．（2）B裝置里的液體相當(dāng)于 原始海洋 原始海洋 ，實驗后可檢驗到其中含有氨基酸 氨基酸 等有機(jī)小分子物質(zhì)．（3）此實驗證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從 無機(jī)小分子物質(zhì) 無機(jī)小分子物質(zhì) 生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |