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科目: 來源: 題型:

甲型H1N1流感病毒是引起“甲流”的病原體.下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是(  )

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科目: 來源: 題型:

昆蟲外骨骼的主要作用,下列結(jié)構(gòu)也稱為外骨骼的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是幾種農(nóng)林害蟲,哪些是完全變態(tài)發(fā)育的( 。

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科目: 來源: 題型:

(1)保護(hù)生物多樣性即保護(hù)
生物種類
生物種類
的多樣性、
基因
基因
的多樣性、
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性.
(2)生物多樣性的價(jià)值可將其劃分為
直接使用
直接使用
價(jià)值、
間接使用
間接使用
價(jià)值、
潛在
潛在
價(jià)值.
(3)生物多樣性面臨嚴(yán)重危險(xiǎn),人們?cè)诓菰?!--BA-->
過度放牧
過度放牧
,對(duì)森林
亂砍亂伐
亂砍亂伐
,對(duì)動(dòng)物
亂捕亂殺
亂捕亂殺
等,使大量的森林和草原被毀;另外物種的入侵也會(huì)對(duì)生物多樣性造成嚴(yán)重威脅,例如:
水葫蘆
水葫蘆
、
美國白蛾
美國白蛾
等外來物種已對(duì)某些地區(qū)造成嚴(yán)重的破壞.

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科目: 來源: 題型:

圖示生物進(jìn)化的大致過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥類和[①]
爬行類
爬行類
、[②]
哺乳類
哺乳類
都是由原始的[④]
兩棲動(dòng)物
兩棲動(dòng)物
直接進(jìn)化來的.
(2)裸子植物和[③]
被子植物
被子植物
植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)自然選擇學(xué)說指出:在自然界,各種生物普遍存在
過度繁殖
過度繁殖
傾向,能夠產(chǎn)生大量后代,而生物賴以生存的
食物
食物
和空間都是非常有限的.任何生物要生存下去,就得為此進(jìn)行
生存
生存
斗爭.在這過程中,只有那些具有
有利
有利
變異的個(gè)體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有
不利
不利
變異的個(gè)體則容易被淘汰.
(4)達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng),島上樹木花草都很低矮,這里的昆蟲有的無翅,有的殘翅.請(qǐng)分析:
①該島昆蟲的祖先存在個(gè)體差異,有的有翅,有的無翅或殘翅.刮大風(fēng)時(shí),
有翅
有翅
的昆蟲會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的
變異
變異
為昆蟲的進(jìn)化提供了選擇的材料,
大風(fēng)
大風(fēng)
對(duì)這個(gè)島上的昆蟲起了選擇作用.
②暴風(fēng)對(duì)昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫
自然選擇
自然選擇
,是通過昆蟲與大風(fēng)之間的
生存斗爭
生存斗爭
而實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:

下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為
受精
受精
、
胚胎移植
胚胎移植

(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應(yīng)該是
黑花毛色
黑花毛色
,其基因型是
Dd
Dd

(4)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

(5)如果將克隆技術(shù)用于人,則會(huì)出現(xiàn)的后果是
C
C

A.解決很多難題,促進(jìn)社會(huì)的加速進(jìn)步
B.使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富,有利于社會(huì)發(fā)展
C.威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質(zhì)將明顯提高、競爭力更強(qiáng)
(6)制作泡菜所需要的微生物是
乳酸菌
乳酸菌

(7)要徹底治療白化病必須采用方法是
骨髓移植
骨髓移植

(8)發(fā)酵技術(shù)目前已發(fā)展到
A
A

A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術(shù)仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)
D.人們應(yīng)用應(yīng)是自然界中原有的微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn).

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如圖1所示的食物網(wǎng).請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,貓頭鷹屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
太陽
太陽
,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,生產(chǎn)者通過
光合作用
光合作用
作用使碳元素進(jìn)入到生物生物體,各種生物通過
呼吸作用
呼吸作用
作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中.
Ⅱ.圖2是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲--庚代表各種不同的生物.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
;作為次級(jí)消費(fèi)者的生物是
甲、乙、丁
甲、乙、丁
. 處在第四營養(yǎng)級(jí)的是
乙、丙
乙、丙

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

(3)圖中有幾條食物鏈?
5
5
.其中最短的食物鏈包含
4
4
個(gè)營養(yǎng)級(jí).
(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(5)甲處在第
2、3
2、3
營養(yǎng)級(jí).

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科目: 來源: 題型:

保存食品的方法主要有( 。
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露于空氣 ⑥冷凍 ⑦腌制.

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是( 。

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科目: 來源: 題型:

食物鏈、食物網(wǎng)表示了生物之間的( 。

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