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科目: 來源: 題型:

古代長頸鹿有的頸長,有的頸短,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的,這是( 。

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科目: 來源: 題型:

通過下列科學(xué)家的研究成果,認(rèn)識腦的功能,并以此指導(dǎo)我們的生活.
研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺,但心跳和呼吸仍在進(jìn)行,胃腸依然能夠消化.
研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào),步子邁得大而不穩(wěn),腿抬的高而笨拙,吃食物時(shí),嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物.
研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡.
利用上述研究成果,回答問題:
(1)在體育課上,老師囑咐同學(xué)們在運(yùn)動時(shí)要特別注意保護(hù)好后腦,以防跌倒死亡,你知道保護(hù)后腦,其實(shí)是為了保護(hù)
腦干
腦干

(2)“舞蹈癥”患者的動作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感,可以判斷是
小腦
小腦
發(fā)生了病變.
(3)“植物人”沒有意識、感覺和運(yùn)動,可以判斷是
大腦
大腦
損傷了.

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科目: 來源: 題型:

某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn).
(1)請你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整;
①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組.在 甲槽中加入500毫升池塘水,在乙槽中加入500毫升自來水.分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各一只.在這個實(shí)驗(yàn)過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你加以改善.
A、
甲乙都加入池塘水或自來水
甲乙都加入池塘水或自來水
;B、
至少10只蝌蚪
至少10只蝌蚪

②改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加甲狀腺激素作為
對照
對照
,其他培養(yǎng)條件應(yīng)
相同
相同

③每2天換1/2的水,每天喂幾粒米飯
④觀察記錄
(2)得出數(shù)據(jù),請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
<dl id="fmxmw"></dl>
  • 后肢長出的
    平均時(shí)間(d)
    前肢長出的
    平均時(shí)間(d)
    尾脫落的
    平均時(shí)間(d)
    尾脫落時(shí)的
    平均體長(cm)
    甲組 4 7 26 0.7
    乙組 5 9 37 1.3結(jié)論是
    甲狀腺激素促進(jìn)生長發(fā)育
    甲狀腺激素促進(jìn)生長發(fā)育

    (3)在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,周圍青蛙減少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)該地區(qū)嬰幼兒呆小癥的發(fā)病率較高,因此可以推斷出當(dāng)?shù)鼐用窕?!--BA-->
    地方性甲狀腺腫(大脖子。
    地方性甲狀腺腫(大脖子病)
    的可能性較大.

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    科目: 來源: 題型:

    請你圍繞一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭來不及考慮就迅速松開饅頭的反射,結(jié)合圖回答下列問題:
    (1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
    神經(jīng)元
    神經(jīng)元
    .它包括
    細(xì)胞體
    細(xì)胞體
    突起
    突起
    .如圖是
    反射弧
    反射弧
    的結(jié)構(gòu)模式圖,該結(jié)構(gòu)在人體中保持其結(jié)構(gòu)完整的前提下,手被燙后立即縮回,說明脊髓具有
    反射
    反射
    功能,而痛覺則于
    大腦
    大腦
    (部位)產(chǎn)生,這也說明脊髓還具有
    傳導(dǎo)
    傳導(dǎo)
    功能.
    (2)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是②
    感受器
    感受器
    →傳入神經(jīng)→
    神經(jīng)中樞
    神經(jīng)中樞
    →傳出神經(jīng)→①
    效應(yīng)器
    效應(yīng)器

    (3)若B處已斷,用針刺②,用語言警告說刺②,有無痛感?
    ,有無反射?

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    科目: 來源: 題型:

    請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:
    (1)具有收集聲波功能的是[
    ]
    耳郭
    耳郭
    和[
    ]
    外耳道
    外耳道

    (2)某同學(xué)到美麗的濱海城市威海去旅游,可他乘船不久,就感到頭暈?zāi)垦,惡心.對這一現(xiàn)象起主要作用的是[
    ]
    )半規(guī)管
    )半規(guī)管
    和[
    ]
    前庭
    前庭

    (3)聽覺感受器位于[
    ]
    耳蝸
    耳蝸
     中,聽覺的形成在
    大腦
    大腦

    (4)鼻咽喉感染很易患中耳炎,病菌從咽喉處通過[
    ]
    咽鼓管
    咽鼓管
    到達(dá)中耳.
    (5)同學(xué)打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊導(dǎo)致[
    ]
    鼓膜
    鼓膜
    破裂.

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    科目: 來源: 題型:

    據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),山東省初中學(xué)生視力不良(主要是近視)檢出率為62%,比全國高出20多個百分點(diǎn).這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
    (1)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像是落在[
    7
    7
    ]
    視網(wǎng)膜
    視網(wǎng)膜
    上,這個信息通過[
    8
    8
    ]
    視神經(jīng)
    視神經(jīng)
    ,傳到
    大腦(視覺中樞)
    大腦(視覺中樞)
    ,而形成視覺.
    (2)圖中[
    2
    2
    ]
    瞳孔
    瞳孔
    的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會
    變小
    變小

    (3)通常被稱為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[
    1
    1
    ]
    虹膜
    虹膜
    和[
    5
    5
    ]
    鞏膜
    鞏膜

    (4)若沉溺于上網(wǎng)或長時(shí)間近距離看書寫字、看電視,容易使[
    4
    4
    ]
    晶狀體
    晶狀體
    的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重不能恢復(fù)原狀,甚至眼球前后徑過長,致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的
    方,形成近視.眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴
    凹透鏡
    凹透鏡
    加以矯正.某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
    視神經(jīng)或視覺中樞
    視神經(jīng)或視覺中樞

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    科目: 來源: 題型:

    根據(jù)科學(xué)家掌握的資料,人類從未在南極使用過DDT,但是在南極企鵝的身體內(nèi)檢測到了這種巨毒藥物的存在.這個現(xiàn)象說明( 。

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    科目: 來源: 題型:

    照相機(jī)成像原理與眼球相似,照相機(jī)的鏡頭、光圈、膠卷分別相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的( 。

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    科目: 來源: 題型:

    如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,據(jù)圖回答下列問題:
    (1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
    ②④③①⑤⑦⑥
    ②④③①⑤⑦⑥

    (2)圖中⑤的操作方法是
    蓋蓋玻片
    蓋蓋玻片
    ,其中正確操作方法是
    用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平
    用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平

    (3)圖中④和⑦所滴的液體是
    清水
    清水
    碘液
    碘液

    (4)如果④過程中滴的液體過多,材料和玻片容易浮動,你如何處理?
    用吸水紙吸去多余的水
    用吸水紙吸去多余的水

    (5)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片,該物變形并移動,該物為
    氣泡
    氣泡

    (6)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于
    (填“高”或“低”)倍鏡下觀察.
    (7)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    部分,看不清的是細(xì)胞內(nèi)的
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    部分.

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    科目: 來源: 題型:

    圖如是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:
    (1)植物細(xì)胞示意圖是
    A
    A
    圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    .(任寫一項(xiàng))
    (2)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇
    ]
    液泡
    液泡
    中含有大量糖分.
    (3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ,能夠進(jìn)行光合作用的是[
    ]
    葉綠體
    葉綠體
    ,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
    ]
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜

    (4)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是
    線粒體
    線粒體

    (5)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    ,④的名稱是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ,⑥的名稱是
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞質(zhì)

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